互联网+时代高校体育教学模式创新探讨

莫丽婷

中图分类号：G807.4   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2022）04-135-02

摘  要  以互联网为依托的教育领域正在不断创新和变革中，高科技技术手段成为我国教育事业发展的新方向。2020年初，由于新冠疫情的爆发，为了控制疫情的快速传播，全国各地推迟开学的时间，并采取网络教学作为主要的教学形式在疫情的背景下进行展开，网络课程被推上了新高度。根据互联网新时代的教学内涵，高校体育教学模式应当不断创新，不断改革，才能跟得上时代发展的脚步。目前，我国高校体育教学模式和内容方面存在许多问题和不足，需要不斷深入挖掘高校体育教学内容和方式等方面的问题，并提出相关的解决措施和建议。将互联网融入高校体育教学中，不仅能拓宽互联网体育教学的教学模式，而且还能丰富教学内容。本文深入探讨互联网背景下，高校体育教学模式的变化，并根据高校体育课程特点，提供线上线下互补教学的具体方法。

关键词  互联网+  高校体育  教学模式

“互联网+”形式是新时代发展的产物，作为一种新的形态，它将现实生活和网络世界密切连接。通过网络，人们不仅能看到远处的信息，而且也能进行休闲娱乐。互联网与传统行业之间的联系变得更加密切，频繁的互动不仅提高了人们的精神文化水平，而且还促使社会的经济迅速向前推进。简单来说，互联网的发展与各行各业进行结合，但又不仅仅只是将两样东西放在一起，而是利用现代先进信息技术和通信技术将传统行业最深处的问题挖掘出来，并不断创新，向新的目标和方向进步。……