基于“互联网+”大学生创新创业大赛的民办高校创新创业教育改革探索

幸姚李顺，江晓明，李卉，黄旭东，贾丽丽

（武昌工学院，湖北武汉 430000）

2021年，教育部印发《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021—2025年)》，正式将创新创业教育作为单独的审核指标纳入文件评审要求中[1]。这是国家在2021年关于创新创业教育印发的重要文件，其中还涉及创新创业教育平台、“专创融合”等要求，为我国民办高校在“十四五”期间开展创新创业教育指明了方向。“十三五”期间，民办高校积极地结合各自的校情开展了创新创业教育系列改革，取得了一定的成绩，但也面临新的挑战和问题，因此围绕这些问题探究如何开展创新创业教育具有重要价值。

1 中国“互联网+”大学生创新创业大赛的内涵

中国“互联网+”大学生创新创业大赛（以下简称“互联网+”大赛）是在2015年由教育部联合农业农村部、中国科学院、中国工程院等十多个部门共同举办的，大赛旨在深入推进高校创新创业教育改革，推动“大众创业、万众创新”，推动高等教育高质量发展，加快培养创新创业人才。自从第一届“互联网+”大赛举办以来，就受到了政府的高度重视，大赛参赛项目和人数逐年增多[2]，且参加“互联网+”大赛的高校数量和质量在不断提升，影响力在逐年提高。大赛从2015年到2021年已经成功举办七届，参与面已经从“中国”走向“国际”，覆盖了全国所有高校，也吸引了像哈佛大学、剑桥大学等世界排名前100 名的名校参与，大赛已经成为全球盛会。

创新创业大赛源自美国德州大学奥斯汀分校1983年举办的首届创业计划大赛[3]。……