点面结合，文丰意远

作者简介：

陈志宏，男，汉族，江西抚州东乡人，江西开放大学副教授，中国散文学会会员、江西省作家协会会员、南昌市散文学会副会长。《江南瓦》等作品选入芜湖、武汉、烟台、沈阳和泰州等地学考（中考）语文试卷。在《人民日报》《散文》《厦门文学》《星火》等报刊发表散文10多万字。出版散文集10余部。获第二届滕王阁文学奖。

佳作场

捉阳记

太阳能捉住吗？我说能。你信吗？

且听我慢慢道来。

儿时的夏天，池塘是欢乐的天堂。中午的池水表面，烫得人要跳脚，于是以泥鳅钻泥之势，深潜入水，酣享那份夏日难得的清凉。再次出水，蓄于水中的阳光之味，沾满每一个毛孔。于是，天上一个太阳，水里无数个太阳，整个人都托付给了天之阳。

后来，淤泥壅塞，池塘浊而浅。一只青蛙跳进水里，都得提防摔断腿。每每入塘玩水，每根汗毛都会沾染厚重的软泥，像披了一身无敌的铠甲。回家后，若不用清水再搓洗一遍，浑身就跟长满了刺似的，晚上根本睡不好觉。

家里汲井水而用，炎夏，水冰得刺骨，委实让人受不了。为了让井水升温，村民想出一个妙招——把井水盛放于桶，再挪至太阳底下暴晒。黄昏时分用来沐浴，水温宜人。阳光之味把身体涂香，比世界上最高档的身体乳和香水都要好万倍。

儿时的夏日，阳光如花在水里绽放。每当忆及，鼻尖仿佛暗香浮动，余味悠长。

惦念蓄满夏日阳光的清水，多少次想再次用它涂抹渐渐发福的中年身体。只可惜城里的高楼大厦把阳光分割得斑驳陆离、阴阳无序，只能望“阳”兴叹。

童年的浪漫与天真，让我有了捉阳的冲动。梦想终成真，快乐如影紧相随。

成长的烦恼都被拥阳之乐冲淡了，太阳成了我的欢乐之源，生生不息，永不枯绝。

童年和故乡，是每一个人一生都逃脱不掉的宿命。而我的宿命里，还多了一枚大红的太阳戳记。它仿佛天外来仙，温柔地在我额头盖章确认：这孩子注定是个有福之人，开开心心过一生。这枚太阳印章，是老天赠予我的珍贵礼物，相伴一生。

逐日而赏、追日而乐，深深植入我的基因。外人看我，仿佛夸父转世。

2019年夏天，向日而歌，达到人生的峰值。

我和女儿在古城西安，把秦时的日出和汉唐的日落，一一赏了个遍。随后，我们飞往尼泊尔加德满都，追日到“东方日内瓦”——山城博卡拉，摸黑赶上山，登上萨朗科山观景平台，欲看珠穆朗玛峰的日出，却被一场突如其来的晨雨淋泡了汤。虽没看成珠峰的日出，但上天还有额外的补偿呢。次日，我们赶到尼泊尔齐德旺国家公园，不经意间，看到南亚的太阳徐徐坠下，在珠峰的雪水里跳跃、翻腾、缱绻。雪水从喜马拉雅山流下来，流成七条河，一一汇入拉普蒂河。站在宽阔的河滩，顿感天地苍茫、个人渺小。虽没能看到珠峰的日出，但能目睹越过世界之巅的落日，坠河海而去，这是一辈子难得一见的福分。一缕阳光通古今，唐诗宋词里那种大漠孤烟的粗犷，真切地体会到了，妙不可言，深埋心底。

南亚落日，像时空联结器，联通情、连接义，让我羽化而成仙。

这是7月的事。8月初，我一个人飞至宝岛台湾，夜宿花莲海边，看到辽远的太平洋泛白、泛红，白里透红，红里渗白，像是少女白皙的肌肤里血液在血管中涌动。直到羞怯的初阳缓缓爬过海平面，露出可爱的小眼睛、小鼻子。天与海不再有清晰界线，被一片红温柔地拥抱，粘连在一起。不枉我早起，终生难忘的海上日出，像是一堂生动的课，令我回味悠长。次日傍晚，临近恒春古镇，司机师傅带我去郊野看日落。太平洋像顽皮的孩子把夕阳紧紧地扯了过去。夕光恋乡，久久不肯离去。晚霞满天满海耀黄昏，把我的回忆都涂成一片金光。

太阳，我的太阳，从捉来独享，到競逐乐赏，仿佛一瞬间，却走过大半生。

夸父追日“追了个寂寞”，而我在这个冬日回忆捉阳那久违的欢乐。呵，我的太阳，幸福和快乐之源。

创作谈

我们能捉住阳光吗？当然不能。那我为何还取这样的题目呢？目的很明显，求新求异。韩愈说：“惟陈言之务去。”从本质上讲，写作文是说自己的心里话，最好是别人不曾说过的话。作为一名初中生，应牢牢记住，写作一定要避免陈词滥调。

构思《捉阳记》，我试图在新与异方面下功夫、求实效。成文后，基本上达到了目标：新在“点”上，异在“面”上。本文的“点”，是儿时以井水为器，捉得阳光来，芬芳满身。原来，不能捉住的阳光，换个方式，找个介质，也能捉来享有，给人耳目一新的感觉。通过这个“点”的带动，引出一个“面”来——2019年夏天千里奔忙捉阳去。“面”上的捉阳，通过眼睛和镜头，将高山、大海的阳光，一一入镜、入心。

本文中的“点”使得文章生动具体，表现在怎么捉阳光，捉住后有什么感觉，闻到什么味道，以及对我今后的影响等，可感可触摸，可品可回味。文中的“面”让捉阳这一事件，显得更充实、更丰满，像军事家眼中的战略纵深。具体说来，“面”的作用是把捉阳的时间、地点、情境等进一步拉伸、异化、变形，给读者一个完整而充实的阅读感观。

运用点面结合，让内容具体而充实，这是每个同学经过思考、训练后，都能掌握的写作技巧。关键在于，点要选新的，让文章具体生动，吸引读者眼球;面则要给读者类似异次元的东西，因为不同，所以感动。经常运用点面结合的写作方法，达到文丰意远的境界，写作水平自然会越来越高。

最后，祝《初中生之友》的读者朋友们：开心阅读，愉快写作，写出属于自己的人生新天地。