基于淘宝平台下大学生课程实践成果转化路径及成效探析*

叶荣荣，罗 琳

(宿州学院 美术与设计学院，安徽 宿州 234000)

1 淘宝平台下实践课程设置的必要性

1.1 “互联网+”新经济推动就业发展

根据联合国贸易和发展会议发布的《2021年数字经济报告(数据跨境流动和发展:数据为谁而流动?)》中的数据显示,在疫情的影响下,2021年全球数据流动比率为2020年的1.5倍，人们的日常娱乐生活越来越多依靠互联网而非实体门店。《报告》称,大约80%的互联网流量与视频、社交网络和网络购物有关。据此可知,数字经济的发展正推动“互联网+”业态深入地影响人们的生活和娱乐。

不仅如此,互联网还是解决就业矛盾的一把利刃。2017年在北京召开的中央经济会议，其中一个重要主题即是如何解决结构性就业与生产力之间的矛盾。这说明就业政策领域已经成为政府重点关注的问题，这一点也是当前阶段政府重点需要解决的问题。在此过程中，高新技术企业将承担绝大部分责任，平台赋能商业新形态等新兴经济形势占据了解决就业矛盾的重要地位。其中尤其以阿里巴巴集团为突出代表。2018年阿里研究院做出的社会经济报告说阿里中国零售平台通过直接或间接方式创造了超过3600万个就业机会，其中包括服务商家和价值链上其他企业的带动型就业机会。以及阿里巴巴旗下一系列平台(如淘宝、天猫等)创造了约七十余万工作机会，学生占据半数以上[1-2]。国际劳动组织在2018年所作报告数据显示，全球青年约七分之一处于无业状态，22-24岁中国青年百人中即有八人失业，失业率高达8%。……