诵读国学经典提高小学生的综合能力

周红如

《新课标》要求：“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。”“培植热爱祖国语言文字的情感。”中国优秀传统文化是习近平总书记十八大以来治国理念的重要来源。习近平多次强调中华传统文化的历史影响和重要意义。国学是我国优秀传统文化的精粹，是五千历史沉积下来的文化精华，是经过层层的淘洗下形成的。近几年，中央电视台的“中国诗词大会”“经典咏流传”，将节目的立足点放在中国传统文化，一上演便迅速火爆荧屏，说明中国从上到下掀起学习国学的高潮。那么诵读国学经典对小学生有什么作用呢？

一、有助于提高学生的识字能力

新课改后掀起新一轮教育界齐动，在语文方面，不仅加强了传统文化的考查比例，而且还大量增加了语文阅读部分。以前高考卷面大约有7000字，现在是9000字，将来可能把增加到1万字。温儒敏还透露，高考的阅读方面各种类型的内容都有，如果小学开始不进行课外阅读，那根本无法应对将来的考试。新课标要求：一二年级课外阅读总量不少于5万字，这就要求低年级必须要大量的识字才能进行独立阅读。那么，有什么办法能让我们的孩子短期内可以大量识字？

我们煮饺子时一个一个地煮，煮熟一盘饺子需要的时间比较多;如果我们把一盘饺子放进锅里一起同时煮，那么比一个一个地煮快很多。同样的道理，如果我们教学生认字，一个一个地教，要教很久，也不认识几百个字，如果我们一次教几百个字，效果会比一个一个的教会快很多。个人13岁前大脑是以记忆为主，年龄越小，记忆力越强，具有照相机记忆的能力，是孩子认字的黄金时期。如果孩子诵读国学经典，通过多次反复诵读，从而认识大量的汉字，有利于学生能早日独立阅读。

二、诵读国学经典，有助于提高学生的考试成绩

教育部从2019年秋季新学期开始，全国学生统一使用部编版的语文、历史和道德与法治教材。部编版语文教材的最大特点是：大量增加古诗文。其中小学共124篇，占全部课文总数的百分之三十;初中、高中古诗词占全部课文总数的百分之五十一点七。古诗文在语文高考试卷占35分左右，北京卷高达44分。教育部以强硬的手段让国人正视语文，正视我们的国学。中学生有三怕，一怕周树人，二怕文言文，三怕写作文，其中最怕是文言文的朗读并背诵全文。我们为什么觉得学习中文容易，学习英文难呢？英国人则反之呢？因为我们从小接触中文，同样的原理，如果学生从小学习国学经典，到了中学学习文言文则觉得容易，这样就有有利于提高学生语文考试成绩。

俗话说：“熟读唐诗三百首，不会写也会偷。”国学经典是中华文化的瑰宝，是中华民族5000年的文化精髓，是中华民族智慧的结晶。从小沉浸在国学经典的孩子，眼界由此拓展，思维也随之升级，一定是博古通今，满腹经诗书和经纶，无论是谈吐和写作都能引经据典，所学的经典便能学以致用，解决学生怕写作文的难题。小学一年级、二年级是一个人大脑记忆的黄金时期，这个时候多诵读国学经典，为初中、高中学习语文打下坚实的基础，有助于提高学生的考试成绩。

三、有助于提高学生的抗挫能力

孩子是家庭的宝贝，集万千宠爱于一身，家长舍不得管，教师不敢管，造成学生存在娇生惯养、怕苦怕累，独立自理能力差，一遇到挫折就不知失措，很容易被挫折压倒。有的孩子把生命当成儿戏，动不动就离家出走，一言不合就自杀，利用父母对自己的爱反过来威胁父母。现在越来越多的学生，因为精神压力大而患上抑郁症，精神病。为什么古代的读书人很少会有精神病呢？是因为古代一直推崇的是儒家的文化，注重修心修身，注重精神、文化、思想和道德层面的追求，对外追求东西少。现在社会的精神病、自杀的越来越多，其实是我们的教育出现了问题，我们应该重新学习中国传统文化。

中国是四大文明古国之一，其他三个文明古国都消亡了，唯有中国源远流长，一直流传至今。在几千年的历史流变中，中华民族从来不是一帆风顺的。是一个多灾多难的民族，遇到了无数的艰难困苦，但是我们都挺过来了，走过来了，其中一个很重要的原因就是世世代代的中华儿女培育和发展了独具特色的博大精深的中华文化，为中华民族克服困难、生生不息提供了强大的精神支撑。国学经典《山海经》所有的神话故事只围绕一个重要的核心：面对困难不屈服，敢于抗争。当大山挡住愚公出门，愚公便带领家人把大山挑开;当海水淹死精卫，它变成化成一只小鸟，衔来树枝和石子，发誓要把大海填平;天破了个窟窿，女娲娘娘便把天补好;太阳像火一样烤焦了大地和庄稼，夸父发誓把太阳捉住。当孩子们遇到挫折的时候，边塞老翁告诉他们，好事可以变成坏事，坏事也可以变成好事，留得青山在，不怕没柴烧。我们从小就熟读这些国学经典，已经成了我们的遗传因子，当我们遇到困难和挫折的时候，这些故事便为激励我们同困难作斗争。这些自强不息的精神，使中华民族历经沧桑而不衰，豪迈屹立于世界民族之灵。

四、有助于规范学生的言行

人是有思想的，每一个行为都要受到思想的支配，你的思想是健康的还是不健康的，是正确的还是不正确的，这太重要了。古代在学孩子还小的时候，要教孩子背一些东西。到上学，要读一些经过历朝历代筛选沉淀下来的经典。国学经典短小精致的至理名言，在孩子的人生中起着潜移默化的作用，不知不觉中规范学生的言行。当时孩子们想说别人的是非时，《弟子规》便会提醒他：“道人善，即是善，道人恶，即是恶。”当孩子想喝酒的时候，他便会想起：“年方少，莫饮酒，饮酒醉，醉为丑。”当他想把自己不喜欢的东西送给别人的时候，孔子便会提醒他：“己所不欲，勿施于人。”

除此之外，诵读国学经典还有利于提高学生的听力水平和朗读水平。

国学经典是优秀中华传统文化的重要组成部分，我们国家要在2035年建成文化强国。必须就要从现在开始诵读国学经典，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中華传统文化，并使之发扬光大。