梁玉爱
【摘要】教育部对农村教育越来越重视 ,农村学校的教学设备得到极大的改善 ,农村学校也用上了高端的多媒体 ,相应地 ,教学方法也需要相应的调整。英语教学中听、说、读、写是重点训练的内容。如何高效地使用多媒体加强英语基本功的训练成了我们农村中学老师的新课题。
【关键词】初中英语;信息技术;听说能力;优化英语课堂教学;创新精神
随着国家在教育经费方面的加大投入,大部分的农村学校都能用上高端的多媒体,而随着信息技术的发展,多媒体在学校的教学中也得到了充分的利用,特别是在英语教学中。多媒体教学能够比较直观的调动学生的脑、口、手的配合,能够将视频、音频、画面、实时批改讲解等有机结合。在农村初中英语基础相对薄弱的情况下,快速广泛地运用多媒体的教学方式,在激发英语的学习兴趣和促进学生对英语知识的优化方面能够使英语教学达到事半功倍的效果。
一、多媒体教学是激发学生学习英语兴趣、提高听说能力的利器
随着人类的发展,时代的进步,人与人之间的交流成本已经大大的降低。英语作为一种国际通用的语言,在贸易往来和文化交流的过程中,有着暂时不可替代的作用。如何让我们祖国的新一代能够快速的掌握这门语言,这是国家对我们英语教育工作者的一个要求。多媒体播放听力可以集文字、图像、声音于一体,形象生动 ,在激发学生的学习英语的兴趣,解决英语听力中的难点方面起到很大的作用。……