浅谈学生创新精神的培养

2016-11-09 08:22:20张瑞
知音励志·社科版 2016年9期
关键词:创新精神色彩

美术是人类文化的重要组成部分,以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美情趣,丰富人类的精神和物质世界。创新精神是指具有能够综合运用已有的知识、技能和方法,提出新方法、新观点的思维能力,也是现代人应该具备的素质。美术课程注重与学生生活经验紧密关联,让学生接触实际事物和具体环境,使学生在积极的情感体验中发展创造能力。

【关键词】美术;美术课程;创新精神;色彩

美术是人类文化的重要组成部分,以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美情趣,丰富人类的精神和物质世界。创新精神是指能够综合运用已有的知识、技能和方法,提出新方法、新观点的思维能力,也是现代人应该具备的素质。创新能力是社会成员最重要的心理品质之一。

美术课程注重与学生生活经验紧密关联,让学生接触实际事物和具体环境,使学生在积极的情感体验中发展创造能力。有利于培养学生的形象思维能力,全方位提高思维水平。美术教学过程以对视觉形象的感知、理解为特征,提供了创造活动最适宜的环境。

做为一名小学美术教师,应义不容辞地担负起培养学生创新能力的重任,我努力改变传统的思维定势,致力于对学生个性及创新精神的培养,采用多种方法及手段引起学生的创造欲望,形成创造性生活习惯,即创造性地学习。

色彩是绘画中十分重要又富有魅力的艺术语言。在小学阶段,色彩知识属于基础知识的范畴,对色彩感受能力、创新精神的培养是一项重要的教学内容。……

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