致剧场里哭泣的孩子

2022-06-26 13:25甜老虎
幼儿教育·父母孩子版 2022年6期
关键词:儿童剧时时纪念品

甜老虎

儿子小的时候,我们带他去剧场看儿童剧,那种身临其境的神奇和融入感只有坐在观众席才能感受到,儿子看得很投入。互动环节时,为了活跃气氛,台上的演员朝台下抛撒糖果和纪念品,我鼓励儿子去接,他不肯,但看到别人抢到了,他又满脸羡慕。

演出落幕,家长们纷纷带着意犹未尽的孩子走出剧场。这时,儿子突然哭起来,不知是因为没抢到纪念品而失落,还是因为没有得到那份幸运而委屈,又或者,他没想到这场剧这么快就结束?哭声有些大,我们手足无措。眼看剧场里的人陆陆续续走了,只有我们一家杵在原地。我感到窘迫、不理解,安慰他的声调也渐渐高了起来。

多年后,无意间聊起这场演出,我惊异于儿子对演出细节记得如此清楚。对白、台词、表情、动作,就连表演间隙我说了什么,他都记得。

原来,他如此着迷于这出儿童剧,以至于演出结束后号啕大哭。而当时,我并不理解。

時隔多年,我教国画的时候遇到了一个同样情绪激烈的孩子。第一次上课,他突然大哭,我安慰了许久。他对我说:“老师,我觉得自己画得不好!”

孩子的话让我心痛。自我认同低的孩子总是对自己有很高的要求,这种内在压力影响了他在创作上的享受。

家长见状,粗暴制止他:“再不安静,以后不让你来学画画了。”

我支开了家长,让孩子情绪慢慢释放,一字一句地告诉他:“画画,画成什么样无所谓,但有一点非常重要,那就是取悦自己,实现自己的梦想。”

孩子渐渐止住了哭泣。可是,我却再也回不去,无法对多年前那个在剧场大哭的孩子说同样的话。

我多想对他说,孩子,想哭就哭吧,会哭是因为你感受到了艺术,怎么宣泄情绪都无所谓,妈妈陪着你。

心理学家约翰·杜威曾说过:“教育不是为了生活做准备,教育就是生活本身。”在生活中,我们的一言一行、一举一动都是教育,而我们教育的对象,并不是孩子,而是那个时时需要注意、时时应该反思的自己。6207AFE3-8D1F-45A4-8CED-373102630A5D

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