浅析职业院校美术教学的现状及策略

郭晴晴

摘要：对美术来说，它是一门以视觉为主的艺术，它所具备的文字也是无法与之相提并论的，它所传达的信息和文字也更为直观、形象。随着时代的发展，传统的美术教学模式已经不能适应现代社会的要求，职业院校的美术教育也面临着越来越多的问题。

关键词：职业院校;美术教学;问题;对策;分析

前言：

在现代的教育体系中，美术教育可以促进学生的全面发展，在塑造学生的个性方面起到特殊的作用，而且还担负着培养学生的审美品质的重任。但是，由于职业院校的特殊性和培养目标的不同，目前的美术教育与一般的美术院校还是有很大的差别的，职业院校的美术教育要符合职业院校的实际，要做到注重实践，培养出一种健康、积极向上的美术心理，促进学生的个性化发展，帮助学生树立起自信心。

一、职业院校的美术教育现状

（一）由于学生的主观能动性不够，不能参与

很多教师都在认真的规划着自己的课程，但是大部分的职业院校的学生学习自主性和积极性都不高。在学分制度下，学生单纯为了赚取学分毕业而学习，学分给的也相对宽松。这样会使学生在学习方面存着懈怠的情绪，认为不努力也可以活得相应的学分，对学生的发展是非常不利的。

（二）课件制作和使用时间不能达到预期的结果

一是投影的效果达不到预期的效果，这是因为电脑的播放时间和教师的投影不同，而且投影机的投影机对灯光的要求和学生的笔记都有很大的冲突，这就造成了课件的色彩搭配和文字的对比。二是因为有了课件的形式。有些课件里面的例子和内容，都和课本上的差不多。除此之外，还有一些教师不太熟悉的教材，会将大量的文字加入到课件中，造成课件上的文字会变得更多，字体也会变得更小。

二、职业院校美术课堂教学的策略

（一）教学观念的改革与深化对学科的理解

提高教师的思想素质，是提高美术教育的质量和培养学生审美能力和创造力的关键。因此，在职业院校，不仅要加强对美术教育的关注，还要结合各班的专业发展和学生的发展，制订出一套完整的教学计划，特别要注重教学的创新，使美术教育和其它专业的教学工作能够顺利进行。一方面，美术教师可以根据不同学科的具体情况，结合社会发展的需要，以培养复合型技术人才为主线，进行全面的教学。另一方面，教师也要积极的参加培训，不断的提升自己的专业知识，才能更好的保证美术教学的质量。

（二）调整课程设置，提升美术教育水平

在职业学院中，每一门学科都是有着严格的划分，并且有着密切的关系。因此，美术教师要根据自身的实际情况，对其进行适当的调整，以便能更好地适应专业的发展，同时还要因材施教，将美术课程与自己的专业相结合，为学生提供更好的服务。相信这样的美术课程，才能真正满足职业院校的发展需要。因此，美术教师必须要对自己所教班级的专业有一定的了解，这样才能更好的理解这个专业所需的美术知识，并以此来制定教学方案。

（三）注重职业院校学生学习的主要特征

从目前职业院校的实际情况来看，由于职业院校对美术和文化素质的要求比较低，因而，职业院校的美术教育必须面向所有的学生。同时，作为文化基础的一部分，美术是通过人的思维和创造力的结合而形成的，而不是纯粹的画画。所以，职业院校的美术教师必须根据学生的实际情况，尽可能地把美术的人文精神发挥到极致，并通过各种有效的方法，让学生能够更加深入地了解各种美术作品所具备的人文精神，从而改变学生的传统美术观念，摒弃各种实效性不强的美术学习方式和模式，把美术当作文化来吸收。这样既可以提高学生的美术素养，又可以提高学生的整体审美能力，还可以促进学生今后的学习和生活。其次，目前国内大部分职业院校都开设了艺术与美术欣赏的课程，这些课程的开设时间和人数都是根据专业实际情况来定的，而这些都不是单纯的为了培养美术人才，而是为了让职业学校的学生能够拥有更好的美术素养，从而促进学生树立正确的价值观。

（四）教师必须具备良好的语言表达能力

语言是人和人之间最直接的交流手段，在美术教育中，语言就是师生之间的一种重要的交流工具，而在美术教育中，语言的好坏与语言的品质有着密切的关系，这就要求教师的语言要生动而富有感染力，语言要简洁，发音要准确，要用普通话，否则就会给学生造成误导。而且在教學的过程中也要注意不要死记硬背，一名优秀的美术教师在教学中并不会太过依赖于课本，而是会将自己所学的东西牢牢的记在心里，所以教师要更擅长的是，运用概括性的语言来教授知识。

（五）交互式教学在课堂上的应用

一是学生在课堂上占据了主体地位，而在传统的教育模式下，学生只能在教室里学习，学生只能按照教师的教导来模仿，而不能有效的激发学生的创造力，因此教师在教学的过程中，一定要把学生放在第一位，让学生在学习的过程中发挥出最大的作用，在适当的时候，可以带领学生在户外进行写生，更好的激发学生的发散性思维。二是一种鼓励式的评论，在互动中起到了很好的作用。学生的想象和结果都要从学生的角度去理解，还要对学生进行激励，教师要通过设置不同的评价目标，采用多种评价方法，这样才可以客观的评价学生。

三、结论

综上所述，职业院校在开展美术教育时，一定要注意这些问题，并采取一些科学、合理的措施，使职业院校的美术教学质量不断提高，使职业院校的整体素质得到全面的提升，从而推动职业院校美术教育的持续发展，从而为社会的发展提供更多的美术人才。

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