翼城县北关小学：做好“加减法”实现师生共赢

石永栋

翼城县北关小学创建于1964年，现有教学班59个，学生3245名，先后被授予省级示范小学、省级德育示范校、省级基础教育课程改革基地校等荣誉称号。近一年来，学校认真贯彻落实“双减”和“五项管理”政策以及“十项举措”要求，采取得力措施，做好“双减”政策落地的“减法”和实现学校优质发展的“加法”，扎实做好课后延时服务，切实减轻学生课业负担。

学校管理层高度重视“双减”工作，切实将“双减”和课后延时服务作为一项民生工作来抓。一是健全机制。成立“双减”工作领导小组，建立健全“双减”和课后延时服务工作相关制度，如《“双减”和课后服务工作实施方案》《作业管理制度》《课后服务安全责任书》《课后服务课时安排表》《致家长的一封信》《课后服务协议书》以及学生意外伤害等突发事件的应急管理机制等，确保放学后延时服务工作有章可循、有规可依。二是科学定位，学校经过多方研究论证，对课后服务课程进行了科学定位，即坚持安全第一、优化作业服务管理，做到压总量、控时间、调结构、提质量，坚持作业为主、兴趣为本、活动育人的原则，构建“2+X”课后服务课程体系。三是规范管理。课后延时服务工作坚持自愿原则，严格规范办学行为，不将课后服务工作作为学校教学的延伸，不进行集体补课。四是专业指导。制定切合实际的课后服务方案，着力推进课后服务“5+2”全覆蓋，动员全体教师在完成正常的教育教学、作业批改、集体教研、备课的同时，周一到周五每天16：00—18：00开展2小时课后服务活动。目前，全校3245名学生全部参与，课后延时服务学生覆盖率、教师参与率均达100%。

二、聚焦课程设置，提升课后服务质量

为全面提升课后服务质量和效益，学校坚持多样性和个性化相统一的原则，聚焦课程目标、结构、内容、实施、评价等多个维度，构建以作业辅导、主题课程和社团活动为主的“2+X”课后服务课程体系，充分发挥学校主阵地作用。充分发挥教师特长以及功能教室、资源引入等优势，从周一到周五每天下午放学后进行学习场所、学习内容、师生共融三结合的课后服务。一是加强作业研究与辅导的统筹，杜绝各学科作业无序叠加为学生带来负担，努力减少机械性、重复性作业，作业辅导做到总量限制、科学设计，形成“一标准、一清单、一公示、三评价”的作业管理机制，帮助学生贯通各学科知识，促进学生自主学习。二是大力开展年级特色主题课程。每周五全校以年级为单位，积极开展40分钟年级特色主题课程，重点是主题诵读。三是认真组织好社团活动。依托学校特色，根据学生兴趣爱好，打破班级界限，每周二、周四课后服务开展1小时社团活动，内容包括传承与创新、艺术与审美、体育与健康、科技与探索、人文与社会六个方面，充分体现了多元化课程理念。

为扎实做好“双减”提质工作，学校加强课堂教学管理，要求全体教师转变观念、提高认识，认真执行教学计划，精准分析学情，坚持高效课堂教学模式的研讨，强化学生主体地位，开展精品课、观摩课、研讨课、甄别课四课型教学研究。学校积极探索减负、增效、提质的新思路、新方法，有效构建与“双减”相适应的办学理念、教学模式和教学方法，进一步提高作业管理水平，提升课后服务保障水平，提高课堂教学质量和加强监测指导。

坚持需求导向原则，服务安排实现“三个覆盖”。依据学情，学校提供了与学生需求相匹配的课后服务，实现了新学期课后服务的“三个全覆盖”。一是时间全覆盖，周一至周五每天开展课后服务，结束时间不早于18：00；二是学生全覆盖，面向所有班级、全体学生，最大限度满足学生补短、提优、拓展等个性化学习需求；三是学科全覆盖，在五育并举上下功夫，满足学生全面发展需求。

坚持育人导向原则，服务内容实现“三个突出”。围绕立德树人根本任务，在课后服务内容上实现“三个突出”。一是突出校内作业辅导，学校对学习有困难的学生进行补习辅导，为学有余力的学生拓展学习空间；二是突出校内完成作业，持续关注学生学习习惯养成、学科思维培养，优化作业设计和批改，力争做到小学生作业不出校门；三是突出社团特色，让传承项目走向精品，让社团活动走向课程。

坚持课后服务原则，“双减”工作实现“师生共赢”。经过一学期课后延时服务实践，学校取得了三方面成效。一是作业总量和作业时长得到有效控制，解除了家长的后顾之忧；二是学生进一步回归校园，在学校能学足、学好，切实减轻了学生的学业负担，学生兴趣多了，身心更健康了；三是教师专业素质得到提升，切实提高了学校教育教学质量，真正发挥了学校教育主阵地作用。学校数学教研组认为，学生在兴趣班的自信、激情会带到课堂上，加上老师们准备充分的教学设计，使得课堂有了活力，教学效果明显提升。

为将“双减”工作走向深入、落到实处，翼城县北关小学将深刻践行立德树人根本任务，继续传承优良校风、学风、教风，整合校内外资源，铸造学校课后服务品牌。我们将一以贯之提高延时服务质量，实现学校课后服务提档升级，继续把这项惠民工程做实做好，努力让家长暖心、孩子开心、社会放心。

（作者系翼城县北关小学校长）