浅谈幼儿园传统剪纸艺术教学

吴的枝

剪纸是我国民间艺术瑰宝，是各族人民通过一代又一代传承和创新而形成的一种文化结晶，距今已有2000多年的历史了。然而，随着当今社会的快速发展，一些传统剪纸文化正逐渐消失，孩子们几乎接触不到剪纸作品，更谈不上传承和创新。幼儿教育既要跟得上时代的步伐，又要保持优良的民族文化。只有重视对优秀传统文化的传承，才能真正实现文化之覺醒、民族之觉醒。基于此，我们希望通过对大班幼儿开展剪纸艺术教学，培养幼儿的动手操作能力，帮助其掌握一定的技能，发展想象力、创造力和审美能力，进一步感受和体验家乡文化，了解剪纸艺术，加深对本土文化的尊重和热爱之情。

一、传承优秀传统文化，开展剪纸艺术教学

《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：“带幼儿观看或共同参与传统民间艺术和地方民俗文化活动，如皮影戏、剪纸和捏面人等。”在我国传统手工艺术形式中，剪纸具有材料易得、成本低廉、效果立见、形象生动、内涵丰富、适应面广等特点，深受各地人们的喜爱。但是，在工业化进程中，许多剪纸作品都遭到了毁坏和淡忘，使得人们渐渐忘却了传统剪纸艺术的博大精深，对传统剪纸艺术进行发掘与研究更是寥寥无几。剪纸是中国民间传统艺术形式之一，承载着人们深厚的思想情感和理想信念，反映了广大劳动人民的生活和审美情趣，在传承和发展优秀传统文化方面有着举足轻重的作用。

我们通过调查发现，多数幼儿园都很少开展剪纸艺术教学，孩子们对剪纸艺术并不熟悉，只是觉得剪纸作品的外观很美，具有一定的欣赏价值，但自己不会剪。……