坚定主心骨，打造高质量民办校教师队伍

曹建新 | 湖南省长沙市明达中学

作为社会主义教育事业的重要组成部分、公立学校的重要补充，民办学校有义务为学生提供优质的教育服务，而这离不开高素质、专业化的教师团队。笔者认为，加强教师队伍建设，必须充分发挥学校党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，使党组织成为全体教师引以为荣的主心骨。作为一所十二年一贯制民办学校，湖南省长沙市明达中学近年来始终重视加强党的建设，引领广大教师以“四有”为标准，敬业爱教、安心乐教，积极创优争先、立德树人，力图建立起一支政治可靠、师德过硬、业务精良的教师队伍。

加强理论学习，让教师站位更高。确保学校按照党的要求办学立校、教书育人，提升教师队伍的政治素养至关重要。学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，面向教师群体，建立起一套“点线面相结合”的理论学习制度，引领教师学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及党和政府关于教育工作的一系列方针、政策。“点线面相结合”即重视个人、各党支部、学校整体的理论学习情况：学校党总支每周通报教师学习强国积分、理论知识答题情况，督促教师自主学习；每月评比各党支部带领党员和普通教师开展政治理论学习的成效，形成部门间你追我赶的学习风气；开展“书记讲党课”活动，邀请党务工作领导、专家来学校为全体教师进行专题讲座，让教师更加准确、深刻地理解时事。

加强师德建设，让教师修为更正。与公办学校相比，民办学校教师因为不具备“公职人员”身份，管理难度更大。为保证教师的师德师风，学校建立健全了师德师风建设机制，使师德师风可量化考评、可跟进反馈，形成了闭环管理。同时，建立了师德师风监督机制，行政部门发动学生、家长等主体参与进来，对有偿补课、存在品行问题等师德师风问题进行监督。近年来，学校先后制定出台《明达中学教师十应当十不准》《教师内部职称晋级方案》等文件，明确对教师职业道德的要求。具体包括：学校党总支牵头成立师德师风监督委员会，聘请师生、家长代表担任师德师风监督员，设立4处书记信箱，公布书记电话，定期召开监督委员会会议，及时听取各方意见；设立督导室，通过现场巡查、问卷调查、座谈会等形式，密切关注校园动态，每周通报督导情况。

加强党员示范，让教师业务更精。在“双减”向纵深推进的背景下，如何进一步提升课堂效率，提高育人水平，做到减“量”不减“质”，是学校需要持续思考的问题。学校在抓好党建工作的同时，紧抓教师教育教学工作，充分发挥学校广大党员教师的先锋模范作用。在制度建设上，学校为党员教师的教学实践活动提出了更高的要求，如在上课、备课、作业批改和辅导学生等方面，党员教师们应发挥领头雁的作用。为提升全体教师的业务水平，学校党总支注重“把党员培养成业务骨干，把业务骨干培养成党员”，做到双向促进、形成良性循环。近年来，优秀教师积极参与学校的“提升课堂效率”行动，学校党员教师每年展示高水平公开课150多节。

加强民主管理，让教师底气更足。校园文化建设、教学质量提升都离不开教师的教育情怀，需要教师具备主人翁意识、社会责任感，如此才能为教育事业倾注心血、为服务学生作出努力。民办学校更需要关注教师的各项需求，为教师积极投身教育事业创设良好条件。学校切实加强长沙市民办学校工会组织建设和民主管理工作，充分发挥广大教职工在教育改革与发展中的积极性、主动性和创造性。十多年来，学校党总支一直举办教职工代表大会，让全体教职工行使民主权利、共同决定学校重大事项。此外，发挥民办学校的体制优势，与教师共享发展成果，采取合伙人经营管理体制，定期吸纳优秀教师成为合伙人；筹建两栋教师公寓，解决教师住宿问题；为教师建立五险一金之外的“校本医疗大病保险制度”，以多种途径为教职员工生活“兜底”。

在发挥党组织主心骨作用、助推教师成长的过程中，学校获得了不少荣誉，教育质量稳步提升。以基层党建推动质效提升、激发生机与活力，明达中学仍将继续探索。