张 鹏
(甘肃省张掖育才中学,甘肃张掖 734000)
拓展活动是在传统体育教学活动的基础上改进和调整常规的教学互动,在教学过程中合理融入新颖的活动内容,以便促使体育课堂更加充满生机,让学生有更多机会在拓展环节展示自我的优势,通过多元化的拓展活动打破传统教学模式的局限性,充分调动学生参与体育活动的积极性,更好地激发学生的体育意识与潜能,进一步增强初中生的身体素质与心理素质。对此,初中体育教师要充分发掘拓展活动的重要作用,在这个基础上深入研究在体育教学过程中应用拓展活动的方法。
在传统初中体育教学过程中,教师主要按照教学大纲规定的内容按部就班地进行教学,教学方式枯燥、僵化,无法有效调动学生的学习兴趣,导致学生参与课堂的积极性与热情不高。而在初中体育教学过程中有效融入拓展活动则能有效改变这一教学弊端,拓展活动包括许多新颖的训练项目和有趣的游戏活动,能极大地丰富课堂运动项目,让学生通过各种丰富、有趣的游戏和训练实现强身健体的目的。在体育课堂中有机融入拓展活动能进一步提高体育课堂的吸引力,带给学生更多新鲜感,促使更多学生喜欢上体育课,对体育锻炼产生浓厚的兴趣。拓展活动是常规体育活动的有益补充,让体育课堂内容形式更加多元化和丰富化,可以让学生根据特长和喜好自由选择适合自己的活动内容和锻炼方式,从而更好地增强体育教学的趣味性,真正激活学生的参与热情,更好地实现有效提升体育教学质量的目标。……