因势利导，巧化攀比之风

□周 奇

攀比现象可能出现在校园生活的方方面面，教师要及时引导学生正确认识攀比行为，指导他们正确对待攀比现象，帮助学生形成正确的“三观”，让攀比之风变成“比学赶帮超”之风。

一起比：让攀比无处遁形

攀比心理的成因是多样的，只有深刻认识了攀比心理的成因，学生才能克服它。

为了让学生深入了解攀比心理的成因和影响，我在班级开展了“我们一起比一比”主题班会活动，让每名学生思考并回答三个问题：1.你有想与他人比较、想比他人厉害、想让他人羡慕的时候吗？2.在与他人比较时，你的感受如何？3.如果他人在你的面前故意炫耀，要和你比，你会有什么感受？

这三个问题促使学生审视自己的内心，在交流中逐渐认识攀比心理。我和学生一起总结：第一，有比较心理很正常，每个人都有想展现自己、获得他人赞扬的时候，但是要掌握尺度，不能不顾他人的感受炫耀自己，也不能为了虚荣心夸大事实或者去做自己做不到的事。第二，有攀比心理的人其实是对自己不自信，真正自信的人不容易受到他人的影响，一味攀比只会让人在不良情绪中越陷越深。第三，在某些方面与他人比较并不是坏事，比如学习、运动，良性竞争可以让我们发现自己的不足，更有进步的动力。

活动结束后，我给同学们布置了作业，请大家制作一张“攀比心理之我见”的小报，把自己的想法、收获都表达出来，完成后将其贴在教室的展示栏中，大家一起欣赏、学习、思考。……