构建大学生党员主题教育实效性路径探究

张春园，张 玉

（1.中国矿业大学（北京）， 北京 100080； 2.新乡医学院， 河南 新乡 453003）

当前我国正处于“百年未有之大变局”的历史交汇点，向着“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，需要在新时期坚守初心与使命，砥砺奋进、再创辉煌。坚持贯彻“不忘初心、牢记使命”主题教育的实效性，也是应对“四大考验”与“四种危险”的重要方面。大学生是初升的朝阳，是时代发展的中流砥柱，大学生党员是中国共产党自身建设与中国特色社会主义建设中不可或缺的力量，对大学生党员主题教育的实效性进行研究是顺应社会发展的要求，具有丰富的价值意蕴。通过“不忘初心、牢记使命”主题教育活动实效性的研究来加强深化党的建设理论，是贯彻习近平总书记对党的建设系列谈话精神，与全党一道，真正探寻当前党的建设存在的问题，是对党的建设这一领域进行拓展，是党的十九大报告提出的各项要求的体现。习近平总书记指出：要开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，一以贯之加强新时代党的建设。

一、主题教育实效性概述

1.主题教育实效性的内涵

习近平总书记指出：“不忘初心，牢记使命，就是不要忘记我们是共产党人，我们是革命者，不要丧失了革命精神。”[1]（P514）主题教育实效性一方面在开展主题教育活动自身要做到内容丰富广泛、方法切实可行、行动落到实处，使主题教育活动能够正确开展。另一方面要注重受教育者，即广大大学生党员要学以致用，坚持学思践悟、边学边干。习近平总书记明确提出主题教育总要求：“守初心、担使命、找差距、抓落实。”[2]把主题教育活动的具体要求贯彻到实际生活和工作中。

2.主题教育实效性的必要性

（1）加强党的自身建设，培养合格建设者和接班人。习近平总书记多次强调：“战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题。战略上判断得准确，战略上谋划得科学，战略上赢得主动，党和人民事业就大有希望”[3]，纵观党的建设历程，自中国共产党成立之初就十分注重党的建设。中国共产党在赣南革命时期就初步形成了《三大纪律八项注意》，并随着党的成熟不断发展完善。毛泽东把党的思想建设摆在首位，抗日战争的危急时刻仍旧不忘加强党的建设，延安整风运动是中国共产党加强党的建设的突出代表。品味历史，党在各个时期都注重自身建设，开展党员教育，始终保持党的先进性与纯洁性。正如习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中指出的，“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年。”[4]

（2）促进大学生党员教育，更好提升党员素质。通过开展主题教育活动从而时刻提醒中国共产党员的初心与使命，完善党的执政之基。为什么人、靠什么人的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。[5]2020年初新型冠状病毒汹汹来袭，危机时刻中国共产党临危不惧、审时度势，果断开展疫情防控工作，有效避免了疫情的扩展，得到了世界卫生组织总干事谭德塞的高度好评，受到了世界各国的认可与表扬，充分展现了在主题教育活动下新时期党的建设又迈出了宏伟一步。抗疫斗争中许多党员更是做出了可圈可点的光辉事迹，其中一道十分靓丽的风景就是广大大学生党员主动请缨，投身当地社区或村委的抗疫工作之中，2021年9月福建疫情蔓延，泉州医学高等专科学校、莆田学院等医学学生踊跃奔赴抗疫前线，其中不乏大学生党员。一场疫情防卫战让我们更加看到了新时代加强党的建设、开展主题教育活动的必要性与重要性。

二、增强大学生党员主题教育实效性的着眼点

1.共性与个性辩证统一

（1）主题教育共性的内容。主题教育实效性的共性方面要做到：第一，真正扎实学习党中央关于加强党的建设的正确理论。学校各年级、各专业的党员都必须主动学习，通过积极开展主题教育活动，从而使广大党员能够守好初心，担当使命，加强理论学习，不断丰富自身的精神境界，提高党员修养，从而进一步加强党的建设。第二，坚持马克思主义在意识形态中的领导地位，坚定科学信仰。有了信仰，人们就有了精神的寄托，有了行动的指南。共产党人就是把共产主义作为自己的最高信仰。第三，积极践行主题教育活动的要求，把主题教育的要求落到实处，以自身的实际行动来加强党的建设。

（2）主题教育个性的方面。主题教育实效性一定要处理好个性的部分，主题教育活动不能“一刀切”，要具体问题具体分析，一切以时间、地点、条件为转移。不同学校不同专业有不同的要求，各学校各专业要辩证分析，充分结合自身特点开展主题教育活动，而非“一条鞭”的形式主义。例如医学专业开展主题教育活动要结合专业自身需求，学生要发挥大医精诚，充当抗疫先锋，以大学生党员的身份随时响应国家与社会的号召。各部门开展主题教育活动要落实加强在其位谋其政。

2.形式与内容的辩证统一

（1）形式服务于内容。形式对内容具有反作用，形式具有相对独立性，这种相对独立性表现在同一内容可以通过多种形式来表现。开展主题教育活动形式可以通过学习习近平总书记讲话、小组会议、观看有关主题教育活动的教育片、学习强国APP记录学习、红色文化学习、现场考察体验、召开主题讲座等多种形式。做到形式上的多样性，同一内容通过多种形式来表达，但无论通过何种形式，都要做到形式服务于内容，通过各种形式的主题教育活动贯彻“不忘初心、牢记使命”的实效性，真正达到主题教育对新时代党的建设目标要求。注重形式但要坚决排斥形式主义的出现，形式不等于形式主义。大学生党员都在“不忘初心、牢记使命”主题教育下有所得、有所获，力戒形式主义。

（2）内容决定形式。内容是事物存在的基础，对形式具有决定作用。开展主题教育活动一定要加强对教育内容的正确引导与不断丰富，内容的好与坏，能否符合要求，会最终决定主题教育的结果。对大学生党员开展主题教育活动一定要认真贯彻党中央的精神，紧紧围绕在以习近平总书记为核心的党中央的领导下，把习近平总书记关于主题教育系列讲话的要求全面注入主题教育的内容之中。要把主题教育的内容不断丰富，让主题教育的内容贯穿党的建设的方方面面。主题教育的内容要与中央八项规定相契合，体现“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育的内容要求，融会贯通、丰富发展。

3.理论与实践的辩证统一

（1）伟大的实践产生伟大的理论。习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验与集体智慧的结晶。习近平总书记的“不忘初心、牢记使命”主题教育思想是结合当代中国现状与党的自身建设的新时期要求所得出来的，它不是凭空产生，而是在实践基础上思想精神的升华。习近平的主题教育思想是在新的时代条件下，在科学社会主义理论逻辑结合现实的基础上，结合世情、国情、党情而提出的正确的全面的论述。主要体现在理论继承与实践创新相结合、思想建党与制度治党相结合、全面从严治党与推进伟大事业相结合。习近平总书记指出，当前中国社会主要矛盾已经改变。由此可见，主题教育既源于现实发展需要，又在实践中丰富发展。

（2）伟大的理论指引伟大的实践。从严治党，开展党员教育，新时期要补足精神之钙、筑牢精神之基，由内而外真正的推进中国特色社会主义伟大实践，实现中华民族伟大复兴的中国梦。习近平“不忘初心、牢记使命”主题教育思想内涵丰富，这不仅是对马克思主义建党学说的继承与创新，而且是对中国共产党人党建理论的深化拓展。理论是具有指导作用的，在新的时代条件下，党领导人民进一步推进中国特色社会主义事业的建设，需要在新时代习近平党建思想下推进主题教育，进行理论学习，并发挥理论指导实践的能动作用，推进新时代党的建设。

三、实现大学生党员主题教育实效性的路径构建

1.理论学习

加强主题教育的实效性首先要进行理论学习，理论学习的方式有很多种，例如可以通过大学生党员自己的学习，开展学习知识竞赛，定期进行学习理论成果的考试测评，通过多种形式学习并检验学习成果，及时督促广大大学生党员做到学有所思、学有所获。习近平总书记指出：“马克思主义不是书斋里的学问”[6]，从中可以看出理论学习的关键与重要性。习近平总书记将学习党史提高到前所未有的重要地位，他多次强调：“历史是最好的老师，历史是最好的教科书。”[7]党史学习能够使广大大学生党员更加清楚地了解中国共产党人初心与使命的渊源与发展历程，以革命先烈和过往我党先进事例与英雄人物不懈奋斗、敢于牺牲自我的精神激发广大党员的赤子之心。通过党史的学习更好地坚持实事求是、与时俱进，避免犯教条主义错误。学习是前提，学习好才能服务好，学习好才有可能进行创新。[8]

2.现场体验

读百遍不如行之一遍。新时期加强大学生党员主题教育实效性，实地学习是重要方面。现场体验可以通过多种形式进行，例如通过到红色教育基地参观，听讲解员叙述红色故事、革命文化，从而身临其境地学习。习近平总书记在中华人民共和国成立七十周年的历史契机时，亲自前往红军万里长征出发地江西赣州于都，在于都河畔，习近平总书记睹物思人、缅怀革命先烈。当年党和群众血脉相连，广大老百姓用自家的门板，自己的棺材板做桥梁，让数万名红军战士跨过滔滔于都河，站在于都渡口的现场才能真正感受到当年的峥嵘岁月，触动内心最深处。习近平总书记身体力行，在关键时期到革命摇篮赣南革命老区，在于都河岸仰看革命先烈，从而更加凸显初心与使命的关键。

案例分析可以通过分析成功的或失败的案例，在成功的案例中得到学习，获得启发，借鉴先进经验。结合具体实际，分析案例发生的相同点与不同点。在失败的案例中能够及时找出不足，吸取教训，避免重蹈覆辙。

3.勤于反思

做好反思是关键。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动关键要做好反思，如果不做好反思很可能导致流于形式，造成形式主义。习近平总书记指出：“中国共产党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于自我革命，具有极强的自我修复能力。”[1]（P215）加强党的建设，知错能改十分重要。进行反思可以通过撰写总结日志、总结报告、自我反思、开展党小组会议，进行反思讨论，开展批评与自我批评。中国共产党是善于反思的政党，2019年《中共中央关于加强党的政治建设的意见》的出台，是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的重大举措，是党中央深刻总结历史经验对新时代加强党的政治建设作出的重大决策部署。[9]就是我党的自我反思、自我发展，通过过往历史与建设经验进行总结。

4.落到实处

思想上落到实处。马克思主义给中国共产党提供了科学的世界观与方法论。只有用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识“不忘初心、牢记使命”主题教育，正确认识中国社会思想意识的主流和支流，才能在错综复杂的社会现象中看清本质，明确方向。要对中国共产党在新时代的执政规律进行进一步的把握，使广大大学生党员干部在思想上得到充分的贯彻，不断通过主题教育活动来给广大党员干部以精神洗礼，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。提高政治站位，为主题教育活动提供思想引领，习近平总书记十分重视思想建设。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育一定要在思想上落到实处。

实践上落到实处。在生活上要能够做到理论联系实际，在正确思想指导下把学习成果应用到生活之中，从而在生活中既切合实际，又坚持正确的方向，解决好实际的问题。在实践上落到实处，增强“不忘初心、牢记使命”主题教育的实效性，要求广大大学生党员身先士卒、勇当楷模，在学校事务中发挥党员先进带头作用，积极参与到学校班级的各项活动之中，时刻不能忘记自身的大学生党员身份，真正做到从群众中来，到群众中去。