“互联网+双创”背景下粤港澳大湾区职业院校先进制造业人才国际化培养研究

吴亮，周红云，邢军，张莹

（1.广东工贸职业技术学院实训中心；2.广东工贸职业技术学院机电工程学院，广东 广州 510510）

粤港澳大湾区是中国打造世界先进制造高地的支柱引领，在粤港澳大湾区发展驶入快车道的历史机遇期。在工业4.0时代，职业院校处于科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的结合点，为创新和发展提供动力。粤港澳大湾区职业院校先进制造业人才培养应朝着“互联网+双创”的职业教育新引领，融入国际化视野和标准，瞄准国际前沿需求培养先进制造业人才，利用得天独厚的优势环境和资源条件，为粤港澳大湾区先进制造业转型升级，打造以智能制造为核心和主攻方向，新一代信息技术、高端装备等世界级先进产业集群提供支撑。

1 粤港澳大湾区先进制造业人才培养现状分析

1.1 先进制造业已经成为粤港澳大湾区重要产业支柱，但高技能人才缺乏

2017年，粤港澳大湾区内地的9市先进制造业增加值已经超过1.5万亿，约占当年规模以上工业增加值的47%，形成了以先进制造业为主导产业的制造强国基地。2019年，广州市先进制造业增加值占规模以上工业增加值的比重为58.4%。2020年，深圳市先进制造业占工业比重超过72.5%。2020年，东莞市工业增加值当中先进制造业占比超过50.9%。但是与其他湾区的发展对比上来看，粤港澳大湾区的先进制造业还处于创新初期，存在着创新能力弱、发展资源和产业结构不均衡等问题。相关研究发现，广东省拥有自主核心技术的制造业企业不足10%，关键技术和零部件90%以上依赖进口，机器人、高档数控机床80%以上市场份额被国外产品占领。……