“思想道德与法治”课程法治精神培育教学研究

文/湖南农业大学马克思主义学院 邹娣

想实现全面依法治国，法治精神必须深入人心。习近平总书记曾多次强调“全面推进依法治国需要全社会共同参与，需要全社会法治观念增强，必须在全社会弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化。”“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰……必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全社会厉行法治的积极性和主动性。”“思想道德与法治”作为高校思想政治理论课的核心课程之一，是大学生法治素养提升的主渠道和主阵地，应引领大学生自觉成为法治精神的传播者和践行者。

一、教材体系向教学体系的话语转化

中宣部、教育部于2020年12月发布的《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》将“思想道德修养与法律基础”课程更名为“思想道德与法治”，并明确了课程教学目标是帮助学生筑牢理想信念之基，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华传统美德，弘扬中国精神，尊重和维护法律权威，提升思想道德素质和法治素养。“思想道德与法治”（2021版）和“思想道德修养与法律基础”（2018版）均在教材第六章集中体现了法治教育的内容。

2021版教材重点充实了习近平法治思想，增加了加强宪法实施与监督方面的内容，进一步缩减了具体法律部门的篇章，重点落脚在青年大学生法治素养的养成与提升。教材体系契合了教育部、司法部、全国普法办提出的高等教育阶