网络文化视域下Z 世代青年的主体矛盾及引导策略

□ 文/赵红勋 胡栩睿

随着移动互联技术的不断渗透，网络空间成为延伸现实社会关系的重要场所，并经由互动交流以及娱乐实践创构了独特的网络文化。作为网络文化的参与者，生于1995 年—2009 年之间的Z 世代青年是最具活力的实践主体，兼具互联网原住民、新媒体文化创作者、多重风险与压力的直面者以及迈向民族复兴强国的主力军等多重身份[1]。然而，网络文化多元、开放等特征在丰富其文化表达空间的同时，也在一定程度上重构了青年文化生态，如圈地自萌、网络文化消费主义等文化实践表征样态相继凸显。部分Z 世代青年在网络空间中所表露的“摆烂”“佛系”“躺平”等生活态度、“发疯文学”“孔乙己文学”“沉淀文学”等话语形态以及“小镇做题家”“天选打工人”等无奈自嘲均在一定程度上折射出青年社会化过程中所遭遇的身份焦虑、认同危机等主体性症候，由此投射的主体性矛盾问题亟待进行深入探究。

Z 世代青年主体矛盾的表现方式

作为互联网时代的原住民，Z 时代青年已然成为网络文化生产与消费的重要实践主体。然而，网络文化在满足其社交、娱乐等需求时，也引发了主体矛盾。主体矛盾是个体内在心理与外在实践之间的冲突形式，它既可以在自我认同、身份建构等内生性矛盾中藏匿，亦可于非常态实践等外在行为中显现。

1.身份焦虑：话语表达与角色游移下的主体愁闷

Z 世代青年网络文化参与过程中的话语表达与虚拟空间中的多重角色游移是其身份焦虑的显性表征，二者均映射了部分青年主体愁闷的矛盾形态。……