中华传统节日

文题再现

孩子们，这段时间，大家对自己感兴趣的传统节日进行了调查了解，相信大家一定有很多收获吧！请你们选一个传统节日，写一篇习作。可以写一写自己家过节的过程，也可以写一写节日中发生的印象深刻的故事。

大手导写

传统节日有哪些？

庞老师：孩子们，在寒假里你们一定都度过了一个非常快乐的春节吧。你们知道咱们中国的传统节日除了春节，还有哪些呢？

紫涵：我知道清明节。

静怡：我知道重阳节。

子祺：中秋节和端午节。

庞老师：你们是怎么知道这个节日的呢？

紫涵：去年清明节，妈妈带我去扫墓，那天我哭了。我印象特别深。

予杰：元宵节那天奶奶做了十个不同馅的汤圆给我吃。

子祺：每年端午节，我们家都要吃各种馅的粽子，到了中秋节又会吃各种味道的月饼。

传统节日风俗多

庞老师：是呀，咱们美丽的中国有着自己独特的文化，有着自己独特的传统节日，这些节日都是文化的传承，都有着独特的风俗。你们能说说在这些传统节日里有什么特殊的风俗吗？

紫涵：清明节时我们要去扫墓，纪念已经去世的亲人，还会去踏青欣赏美丽的春景。

予杰：我的奶奶住在扬州，过元宵节时不但要吃汤圆，还要猜灯谜。

静怡：我从书上知道了重阳节要登高，要吃重阳糕。我还从妈妈那里知道，重阳节要看望老人。

子祺：中秋节要吃月饼、赏月，端午节我们除了吃粽子还会看龙舟比赛。并且，我的外婆每年都会在端午节给我买五色绒线。

掌握方法来写作

庞老师：在大家的交流中，我听出了你们对传统节日都有一定的了解。你们把自己怎么过传统节日再详细地说一说。

予杰：我觉得在作文开头应该激发起读者的阅读兴趣。可以用“開门见山”的方法直接告诉大家我想介绍的传统节日是什么。我喜欢用“名句引入法”来突出中心：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”在欢声笑语中我们送走了除夕，迎来了春节。

静怡：我会细致描写家人怎么过节，按照事情发展的顺序，先写过节当天家里的环境，再写写家人在这一天都做了什么，说了什么。对于主要人物，要多写写他的动作和神态。

子祺：还可以写一写传统节日的意义，写写自己的感受。

庞老师：同学们，我们需要注意的是不同的节日，有不同的感情色彩，如喜庆、团圆、哀伤等等。当然，要想把人物活动类的作文写得更生动，我们一定要注意抓住主要人物的主要活动去写，不要面面俱到。

小手练笔

快乐的除夕

许予杰

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”在欢声笑语中我们送走了除夕，迎来了春节。

除夕，我和爸爸、妈妈穿着新衣服，带着礼物，开开心心地去奶奶家吃年夜饭。奶奶准备的年夜饭非常丰盛：有透明的鸽子蛋，有浓稠的杂烩汤，还有黏黏的八宝饭……吃完饭，大家围坐在一起包饺子。

奶奶擀得饺子皮比一张白纸还薄，然后用勺子舀了一大勺肉馅放入饺子皮里，再将饺子皮折叠六次，一个肉嘟嘟的胖饺子就包好了。可是我反复尝试，也没有把饺子皮捏在一起，只能把饺子皮乱揉起来。奶奶连忙帮我把饺子馅清理干净，然后重新拿一块圆圆的饺子皮放在我手上说：“馅不要放太多，先捏中间，再捏两边。”说着，一个金元宝一样的饺子在我的手里诞生了。

再看看爸爸妈妈，他们居然在饺子里面包硬币。“为什么要包硬币？”我疑惑地问。妈妈笑着说：“吃饺子的时候，谁能吃到有硬币的饺子，来年的运气会很好。”我一定要努力吃到硬币。

“吃饺子啦！”伴随着美好的祝愿，快乐的除夕过去了，我们迎来了充满期待的春节。

端午包粽忙

马子祺

“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖。龙舟下水喜洋洋。”端午节是我最喜欢的节日，在这个节日里，人们包粽子，赛龙舟，处处洋溢着欢乐的气氛，我们家也不例外。

“奶奶！奶奶！您教我包粽子吧！”我摇着奶奶的肩膀，噘着嘴撒娇道。“好好好！我的大孙子！”奶奶从盆里拿起三片粽叶，告诉我：“包粽子首先要把准备好洗干净的粽叶折起来，围成一个窝状，然后放入泡好的糯米、红枣以及花生米，最后把上面的叶子扣下来用绳子包好。”我按照奶奶教的方法一步一步地包起来，终于到了最后一个环节，我的双手好像被施了“混乱咒”，不是包得没有棱角，就是绳子扣不好，甚至还把糯米给漏掉了。奶奶看见了，笑眯眯地摸着我的头：“不着急，慢慢包，心急吃不了热豆腐！做事要有耐心！”在奶奶的鼓励下，我仔细观察奶奶是怎么包的。功夫不负有心人，经过多次实践，我终于包出了一个有棱角的粽子。

奶奶将我们包好的粽子放入锅里。过了很长时间，黄绿色的粽叶包裹着雪白糯米的粽子终于出锅啦！

“真甜啊！”吃着自己包的粽子，真甜啊！

老师总评

两位小作者都能将自己在传统节日里的活动生动地描写出来。予杰同学用古诗开头，在叙述包饺子时能做到详略得当，将家里每个人的喜悦都通过文字表现出来。而子祺同学的习作生动有趣，运用一系列的动词，将学包粽子的过程展现出来。两篇习作都能通过对人物的动作、语言、心理等方面的细节描写，流露出传统节日带给人们的幸福与喜悦。

【作者系江苏淮安市人民小学三年级学生，指导并置评：庞时杰】