正确认识学习

陕西西安高新区第十一初级中学

孙江山

学习是中学生的重要任务。如何正确认识学习？我们可以从“是什么”“为什么”“怎么样”三个角度进行复习和巩固。

一、是什么

1．中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。

2．学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……

3．学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。

4．学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。

5．学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

【中考试题回放】

1．(2021·海南)在庆祝中国共产党成立100周年活动中，海南省各校学生纷纷前往红色景点“打卡”。对此认识正确的是

( )

A．参观红色景点浪费时间，不利于学习

B．学习不仅仅局限在学校，参观红色景点也是学习

C．学习就是接受和掌握，参观红色景点不是学习

D．参观红色景点是一种学习形式，没有任何意义

解析：本题考查学生对学习的认识和理解。依据教材知识，学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。因此，B项说法正确，C、D项说法错误。参观红色景点也是一种学习，故A项说法错误。本题选B。

2．(2021·湖南衡阳)“活到老，学到老。”“吾生有涯，而知无涯。”这些谚语告诉我们

( )

A．要树立正确的考试观念 B．要树立终身学习理念

C．学习中有快乐，也有辛苦 D．学习不需要有压力

解析：本题考查学生对树立终身学习理念的认识和理解。“活到老，学到老”“吾生有涯，而知无涯”，这些谚语都是在告诉我们要树立终身学习的理念，B项符合题意；材料没有涉及考试观念和学习的快乐、辛苦，A、C项不符合题意；适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，D项说法错误。本题选B。

二、为什么(我们为什么要学习？)

1.学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。

2.学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。

【中考试题回放】

1．(2021·江西)“把书念下去，然后走出去。”一位博士的论文致谢部分触动了许多人，靠读书他从山坳穷学生蜕变为中科院博士。这告诉我们

( )

A．只读圣贤书，不闻天下事

B．只要学习就一定能实现人生梦想

C．独学而无友，则孤陋而寡闻

D．学习点亮人生，为幸福生活奠基

解析：本题考查对学习重要性的认识和理解。靠读书，山坳穷学生蜕变为中科院博士——这是知识的力量，说明了学习能点亮人生，为幸福生活奠基，D项符合题意；“只读圣贤书，不闻天下事”，这一观点是错误的，A项不符合题意；“只要学习就一定能实现人生梦想”，这一说法过于绝对，B项不符合题意；“独学而无友，则孤陋而寡闻”，强调的是合作学习，而题目中的材料未涉及合作学习，C项不符合题意。本题选D。

2．(2022·江西)品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示我们

( )

①学习只为生存，读书皆在校园 ②学习点亮生命，激发前进动力 ③重视书本学习，远离社会实践 ④养成读书习惯，自觉主动学习

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

解析：本题考查学习的重要性及学会学习。学习点亮生命，激发前进动力，因此我们要养成读书习惯，自觉主动学习，②④符合题意。学习不只是为了生存，读书也可以不在校园，①不符合题意；我们在学习时，既要重视书本学习，也要重视社会实践，③不符合题意。本题选C。

三、怎么样(学会学习)

1．体味学习中的苦与乐。

学习中有苦也有乐。我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。

2．学会学习。

学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法；还要善于运用不同的学习方式。

3．我们既要重视书本知识的学习又要重视实践。我们要在实践中学习。

(1)原因：实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。

(2)做法：①学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。②我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。③我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。

4．面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，调整心态，完成学习任务。面对九年级阶段的学习压力，我们感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，要坦然面对。学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。

【中考试题回放】

1．(2021·山东威海)“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”这告诉我们在学习时要

( )

A．培养兴趣 B．确立目标 C．注重方法 D．善于求助

解析：本题考查对学习方法的认识和把握。“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”这说明学习方法很重要，C项符合题意。题目材料没有提及学习兴趣、目标，也未提到向他人求助，A、B、D项不符合题意。本题选C。

2．(2022·天津)习近平总书记谈到学习时，勉励青年：“既多读有字之书，也多读无字之书。”对此理解正确的是

( )

A．学习是一种生活方式

B．学习是一个长期的过程

C．学习是人生的重要航标

D．既重视书本学习又重视实践

解析：本题考查对学习的正确认识。“既多读有字之书，也多读无字之书”的意思是既要重视书本知识的学习又要重视实践，这告诉我们不但要学好书本知识，还要注重学习人生经验和社会知识，D项说法正确，符合题意；A、B项不符合题意。C项说法错误，梦想是人生的航标。本题选D。

3．(2021·内蒙古呼和浩特)读书如同吃饭：吃饭是为身体补充能量，读书是为精神补充能量；好书如营养餐，坏书似垃圾食品；读好书滋养人的灵魂，读坏书毒害人的心智。这句话旨在强调

( )

A．读书的选择 B．读书的方法

C．读书的态度 D．读书的意义

解析：本题考查对学习的认识和理解。“好书如营养餐，坏书似垃圾食品；读好书滋养人的灵魂，读坏书毒害人的心智”，这句话旨在强调读什么样的书的问题，故A项符合题意。本题选A。

4．(2021·吉林)“工欲善其事，必先利其器。”这个“器”对于学习来说就是

( )

A．保持对学习的兴趣 B．运用不同的学习方式

C．树立终身学习理念 D．掌握科学的学习方法

解析：本题考查对学会学习的正确认识。“工欲善其事，必先利其器”意思是说工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。它比喻要做好一件事，准备工作非常重要。对于学习来说，这个“器”就是要掌握科学的学习方法，D项符合题意。学会学习要保持对学习的兴趣，学会运用不同的学习方式，A、B项说法正确，但与题意不符；学无止境，我们要树立终身学习的理念，C项说法正确但也与题意不符。本题选D。

5．(2021·甘肃兰州)“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这启示我们在学习中要

( )

A．发现并保持对学习的兴趣

B．掌握科学的学习方法

C．与同伴相互帮助、分工合作

D．正确认识学习的苦与乐

解析：本题考查对学会学习的认识和理解。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，意思是只知道独自埋头学习，而不与人交流，会导致学识浅陋，见闻不广。这里强调的是与他人交流合作学习的必要性，故C项符合题意。本题选C。

6．(2021·新疆)“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这句话告诉我们，学会学习需要

( )

A．发现并保持对学习的兴趣

B．掌握科学的学习方法

C．善于运用不同的学习方式

D．树立终身学习的观念

解析：学习是我们前进的动力，我们要学会学习。“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”强调的是我们要发现并保持对学习的兴趣，故A项符合题意。掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式、树立终身学习的观念都可以帮助我们学会学习，但与题意无关，排除B、C、D项。本题选A。

7．(2021·江苏苏州)漫画《只会读书可不行》提醒我们

( )

①学习中有苦也会有乐 ②将读书与实践相结合 ③要树立职业平等观念 ④要提高劳动实干能力

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

解析：本题考查对学习与实践的认识。漫画《只会读书可不行》启示我们要将读书与实践相结合，提高劳动实干能力，②④符合题意，①③不符合题意。故本题选D。

8．(2021·四川成都)“我会特别留意预习时产生的问题，上课时专注地听老师讲解，如果没有解决，下课一定找老师询问。我一直坚持课间静思和课后及时复习，这些习惯对我帮助很大。”一位著名学者分享的中学阶段学习经验启示我们，在学习中应该

( )

①勤于思考，不懂就问 ②合理安排，勤学善思 ③主动学习，养成习惯 ④尊重权威，惟师是从

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

解析：从这位学者的学习经验中，我们可以看出他特别留意预习时产生的问题，不懂就会去请教老师，说明他不懂就问，习惯主动学习；这位学者也谈到了他一直坚持课间静思和课后及时复习，说明他能合理安排时间，勤学善思。故①②③说法正确。学会学习，不能惟师是从，因为老师讲的也不一定是全对的，要有质疑精神，④说法错误。本题选A。