校企合作科技创新人才培养
——ICT行业校企合作案例

陈 锋

(安徽职业技术学院,安徽 合肥 230011)

“互联网+”时代背景下，“大众创业、万众创新”作为当前中国社会经济转型下的热点议题，是激励广大群众参与社会经济改革、推进经济社会深化发展的重要助推器。推进“大众创业、万众创新”离不开科技创新人才的支持。大学生作为科技创新人才的主力军，加强其创新能力迫在眉睫。在不同实践方案中，校企合作模式对于提升大学生创新能力具有积极作用，以学校、企业的双方优势实现资源优化配置，发挥校企合作在科技创新人才培养教学中的作用，能够推动社会进步、经济高质量发展、提高民族自信心。在科技创新人才培养过程中，ICT(信息与通信技术，information and communications technology)是信息技术与通信技术融合形成的新技术领域，发挥着不可忽视的作用。为提升技术型高职院校的校企合作水平，促进技术型高职教育专业及科研发展，中华人民共和国教育部与中兴通讯股份有限公司联合签署《ICT产教融合创新基地合作协议》。安徽职业技术学院作为该项目的合作院校之一，通过与中兴通讯密切沟通交流，在专业建设、实训基地建设、教学资源建设、技术技能积累等方面进行深度合作，共同开展ICT行业高技能人才培养及ICT行业应用创新应用。本文以安徽职业技术学院为研究对象，探讨校企合作下ICT行业科技创新人才培养面临的问题及具体的应对之策，以期为相关研究提供些许参照。

一、研究背景

经过20多年超常规发展，中国通信产业发展驱动已由技术驱动、资源驱动过渡到业务驱动，产业技术水平和业务规模均位列世界先进行列。……