职业教育助力乡村振兴的实践困境与破解路径探析

山东商业职业技术学院 杨毅

职业教育是国家教育事业的重要组成部分，指的是受教育者具备从事某种职业或职业发展所需职业道德、科学文化、专业知识、技术技能等综合素质，进一步实行的教育活动。从职业教育发展角度考虑，发挥好职业教育的人才支撑作用，对乡村振兴工作至关重要。与此同时，乡村振兴为党的十九大报告中提出的战略，乡村振兴战略实施至今，已获得颇丰的成果。而从乡村振兴工作持续发展的角度考虑，还有必要发挥职业教育在其中的助力作用[1]。此外，在此现状下，职业教育助力乡村振兴还是存在一些亟待解决的问题，比如，服务乡村振兴的人本价值体现不足，又比如人才供给类型单一化，难以满足乡村振兴的迫切需求等。因此，从乡村振兴战略目标有效实现角度考虑，并促进职业教育发展，本文围绕“职业教育助力乡村振兴的实践困境与破解路径”进行研究具备显著的价值意义。

一、职业教育助力乡村振兴的意义与模式分析

（一）意义

职业教育在乡村振兴当中能够发挥出至关重要的作用，且意义显著，主要包括：

（1）能够保证支撑乡村发展的技能人才。从乡村振兴发展目标来看，主要是有效实现农业农村现代化的目标。与此同时，为实现这一目标，乡村技能人才需积极参与其中。而通过职业教育，能够为乡村振兴培养各类型的专业技能人才[2]。一方面，在乡村振兴建设过程中，可通过职业教育，对新型职业农民进行培养，使新型职业农民具备技术娴熟、热爱农业以及擅于经营等方面的能力素养。……