礼仪文化浸润式体验提升社会体育指导员人文素养

刘蓉

(成都大学 四川成都 610106)

自《全民健身计划纲要》实施以来，我国休闲体育进入了高速发展阶段，群众对运动健身的关注度和积极性得到提高，加上近年来新冠肺炎疫情的影响，人们对运动健身的热度更是空前高涨，全民健身的热潮席卷了祖国大地。而全民健身运动科学有序地开展，需要专业的社会体育指导员来实施和推动，为此国家出台了《社会体育指导员等级制度》。由此说明，作为全民健身运动的传播者和指导者，社会体育指导员有着不可替代的作用，是开展全民健身运动的中坚力量，是新时代的一种体育人才类型，其发挥的作用以及体现的社会价值，都是开展全民健身不可或缺的重要配套资源。随着社会体育指导员这一职业的兴起，国家对它的要求，从量变逐渐过渡到质变，因此，高质量的社会体育指导员队伍建设是具有现实意义，值得探讨研究的问题。

《社会体育指导员等级制度》明确指出，社会体育指导员是发展我国体育事业，增进公民身心健康，提高生活质量，建设社会主义精神文明的一支重要力量［1］。在《体育舞蹈社会体育指导员国家职业技术鉴定考核制度》中亦是要求社会体育指导员要具有良好的职业道德，要品行端正［2］。为此，很多学者发表了自己的观点，刘殿国［3］指出，提升社会体育指导员的职业素质是全民健身背景下的时代需要。思想素质、知识素质、身体素质、能力素质是社会体育指导员必备的职业素养，我国社会体育指导员队伍的良性发展离不开他们对广大群众的宣传、指导和服务。……