稳规模优结构 中职教育韧劲足

2022年，新疆兵团农广校紧紧围绕服务乡村全面振兴，规范教学管理，稳步推进农民中职教育工作。学校坚持立德树人的总要求，以试点改革为方向，以教研创新为动力，深化内部管理，坚持贯彻“稳规模、优结构、提质量、强服务”的办学思路，推动学校内涵式发展。

一、以提升质量为核心，全面推进教育教学改革

（一）加强教育教学改革，提高人才培养质量

2022年初兵团农广校组建调研组，结合中职“教改”工作和“1+X”证书试点项目，对体系建设和办学情况开展调研，实地走访师团农广校及基层教学点，对区域内“三农”人才需求与培养现状进行摸底，围绕兵团农业结构调整和区域主导产业，优化课程体例，结合家庭农场从业者职业能力体系标准，将“1+X”证书课程内容有机地融入中职涉农专业人才培养方案中，从专业设置、培养方案、教学计划、教学组织、实践指导、考试考核等多个环节，积极探索中职教育教学改革路径方法。

（二）调整优化专业布局，提高专业建设质量

优化专业结构，突出农广校的办学特色，以现代农业为引领，逐步形成家庭农场、作物生产、现代农艺、设施农业、畜禽养殖、果蔬园艺、植物保护等多个涉农专业，2022年统开5个农牧专业。认真落实农民中职统开课程体系和专业教学标准，把握三型课程设置原则，课程设置模块化、内容综合化，将思想政治、新疆地方史、应用语文、政策法规、农民健康等知识纳入基础通识课程体系，产业专题课着力传授新技术、新品种、新模式、新业态等，普及绿色种养、农业减排固碳、保护政策、稳粮保供等专题知识，提升科技兴农本领；做到因材施教、因需施教，更加体现农民中职教育的针对性、实用性、有效性和灵活性。

（三）争取“1+X”项目经费支持，积极推进X证书试点

圆满完成首批家庭农场“1+X”证书试点项目，50个参训学员喜获家庭农场“粮食作物生产经营”和“畜禽养殖”2个职业技能等级证书，学习成果也获得国家学分银行认定，兵团农广校被评为“优秀教学团队”称号。2022年申报争取了100个培训任务，获得国家和兵团20万元财政资金支持，努力转化和推广证书试点的经验做法，在体系内逐步推广，精准施策，在七师129团和九师167团两个团场由点带面有序推进，继续开展“粮食生产经营”和“畜禽养殖”职业技能等级证书试点，促进“1”和“X”的有机衔接。

（四）发挥学科优势，做好教材建设

教材是教学改革成果的一种体现，围绕课程改革，联合校内外专业骨干教师，完成了《农药安全使用技术》校本教材的编写和出版工作，首印6000册，该教材在2022年全国农民教育宣介活动中荣获“优秀农民教育培训文字教材”，促进学校教材建设再上新台阶。加强教材全过程管理，严把教材选用关，建立教材目录库，规范订购流程，确保优质教材进入学校、进入课堂，2022年全体系征订文字教材总数量15117册。

二、以队伍建设为着力点，大力推进人才强校战略

（一）落实师资提质培优行动计划

打造一支德才兼备、素质优良、技能过硬的高素质专业化的农广队伍。一是加强校长队伍、管理队伍、教师队伍“三支”队伍建设。2022年选派2名基层校长参加“中央校基层校长能力研修班”、2名基层教师参加“兵团乡村振兴战略专题研修班”；牵头举办了“兵团职业教育助力乡村振兴”专题培训班，邀请新疆农业职业学院的专家团队对兵地62名专业骨干教师进行了系统培训，其中农广体系参训教师有39名，这不仅促进了新疆区域院校间的交流合作，也充分发挥了农广校在乡村人才振兴中的主体作用。二是以校本培训为载体，不断提升农广教师教学能力和创新能力，通过线上开展“1+X融媒体交互课件设计师资培训班”和“1+X大数据应用开发Python师资培训班”，2期培训班的参训人数达到183人。依托“1+X”证书试点项目，2022年选派14名教学骨干教师参加了由北大荒农垦集团组织的家庭农场职业技能等级证书师资及考评员培训班，为项目培训与考核评价奠定了坚实的师资基础。

（二）搭建平台开展各项活动

丰富多彩的教学活动既是教学改革的有力抓手，也是展示学员技能、展现学校人才培养成果的平台。2022年组织农广师生首次参加全国职业院校“农机维修”和“蔬菜嫁接”技能大赛，组织18名教师报名参加了兵团职业院校优秀传统文化素养大赛；为进一步提升教学创新和教师队伍建设，组织开展教学督导“听课周活动”，发现和培植了一批教学骨干；为提高班主任队伍建设，以“提高班级管理，促进队伍建设”为主题，搭建交流平台，组织开展农广体系班主任工作经验交流活动，通过学习增进交流，分享经验，取长补短，创新思路，共享管理智慧，进一步激发基层农广校班主任工作的热情；通过“职教周”普法、“兴农微课堂”征集和“农广风采”评选等一系列活动，进一步激发广大农广校教师的教育情怀和工作热情。在“喜迎二十大 奋进新时代 永远跟党走”兵团职业院校师生演讲比赛中，农广校学员和教师荣获三等奖和优秀奖，发挥“以赛促教”的积极作用，为广大师生奋发向上、锐意进取的精神面貌和熟练技能提供展示机会。

三、以教改试点为抓手，稳步推进中职学历教育

（一）稳定办学规模，巩固中职教育基础性作用

农广校是农业职业教育的重要阵地，中职教育是体系发展的立校之本。树立以人为本、质量第一的办学理念，多措并举推进中职教育，坚持把教学班办到团场、办到连队、办到职工家门口，方便职工就地就近学习，一方面用好国家免学费和助学金政策，另一方面积极争取兵团对南疆四地州及边境贫困团场免教材费政策，实现中职教育资助政策全覆盖，对所有建档立卡贫困学员应补尽补，对所有在校生做到实习责任保险全覆盖。2022年国家拨付全体系免学费412.8万元、助学金236.5万元，兵团拨付免教材费29.22万元。2022年秋季录取新生583人，其中汉族学员438人、少数民族学员145人，目前三个年级在校生总人数1768人。

（二）创新教学方式，突出成人教育教学特点

根据学员生产经营实际和农时特点组织教学，建立与常态化疫情防控相适应的教学工作机制，加强线上教学组织和管理，制订科学的教学方案，利用大学慕课、爱课程、云上智农App、中央农广校在线学习等平台开展线上教学，保证疫情期间“不停教不停学”。一是发挥远程教育优势，做好疫情防控与教学服务，通过钉钉平台实现教学组织架构全覆盖。二是建立教学联动机制，抓好教学督导与学习支持，通过线上教学实现教学过程管理全覆盖。三是整合课程教学资源，全力做好线上教学保障工作，实现优质教学资源共建共享共用。四是创建线上考试题库，利用钉钉“云课堂”发布期末考试卷，实现所有教学点在线同步考试。五是搭建“空中课堂”育人新阵地，遴选40多个“精品课程”在体系内联播教学，既豐富了课堂知识，又调动了学员学习积极性，很大程度上也提高了教学效率。六是农忙阶段通过“田间课堂”将实践教学贯穿到农业生产全过程，按生产环节开展技术指导，以丰富多彩的实践教学活动为载体，促进田间教学、技术服务、生产实践“三结合”，形成边学习边生产的良好氛围，在实践活动中注重典型示范和榜样带动作用。七是抓好教学常规管理，以“活动板报”的形式将教学图片汇编，一周2个版面，在体系内交流展示，共分享18期；定期收集实践图片，整理实践案例，共发布实践活动简报13期。八是探索农广育人新模式新路径，通过“悦读伴我成长”职教学生读党报、“同上一堂思政大课”等系列活动，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、技术技能培养、社会实践教育各环节。