全国视光职业教育教学指导委员会成立，助力行业教育科学发展迈上新台阶

文 张迎新

2022年7月15日，全国视光职业教育教学指导委员会（简称“视光行指委”）成立大会顺利召开。视光行指委的成立在一定层面上适应了职业教育对于产教融合的迫切需求，将在职业教育改革中更大程度地激发行业的内驱力，凝聚职教发展的合力，提升职业教育支撑行业的效力，深入推进产教融合，加快眼视光职业教育的发展。

视光行指委的成立对于推动我国验光配镜职业教育教学改革与建设，提升技术技能人才的质量具有深远意义。首先，视光行指委通过组织各类眼视光技术教学标准培训、共建共享高职眼视光技术专业教学资源库、组织全国视光职业技能大赛等活动，进一步促进了中高职及本科层次的职业教育教学改革。其次，不断深化“中国视光学发展教育计划（CODE）”项目成果，邀请国内外行业专家，CODE学成回国教师定期开展专项培训，进一步提升了视光院校师资水平。第三，引导中高职院校之间加强合作与交流，指导和推动了校企深度合作项目，进一步促进了产教融合。最后，积极推动社会服务，开展西部企业与院校的帮扶工作，在眼视光技术专业办学等方面提供指导，带动了眼视光行业的新发展。

当前，眼视光行业的职业教育办学特色愈发鲜明，校企双元育人、双证书制不断完善，双师型教师不断壮大；产教融合型企业、产业学院、产教融合实习实训基地、大师工作室等已经成为职业教育的“金名片”。值得肯定的是，近年来，眼视光高职院校在课程体系、师资团队、人才培养体系建设，校企合作模式，产教融合，科普宣教，国际合作输入输出实践等方面不断努力创新，取得了一定的成效。

此次视光行指委的成立将更好地链接政府、行业、企业、学校以及其他社会机构，进一步推动高职院校眼视光专业发展，在扩大视光人才数量的同时，真正做到提质培优。如辽宁何氏医学院眼视光专业依托何氏眼科集团下的95家眼科服务机构建立了“在校综合实践—假期社会实践—生产实习”三位一体的实践教学模式，通过“校企合作”人才培养模式，与眼镜行业内多家知名企业共建实训与交流平台，为眼视光毕业生提供了有利保障；为缓解镜片生产领域高技能人才的匮乏，天津职业大学与江苏万新光学有限公司于2019年联合成立天津职业大学万新产业学院；安徽医学高等专科学校眼视光专业则与欧普康视科技公司、强生眼视光学院积极开展校企合作，共同打造了《接触镜验配技术》专业课程等；重庆医药高等专科学校眼视光专业联合中国（广州）蔡司公司、中国（上海）依视路公司，挂牌“蔡司精英学院雏鹰基地”、“万里路认证培训基地”，共同开展西部地区眼视光行业的社会继续教育培训……

眼视光职业教育虽已有长足发展，但仍需继续优化。其一，产教融合、校企合作仍是职业教育最突出的办学优势；其二，推动职业教育与其他教育类型有机衔接、协调发展仍是建设高质量教育体系的基本要求；其三，需建设一支高素质双师型的教师队伍，全面推进职教教师工作高质量发展；其四，不同层次的职业教育需有效贯通，助力不同阶段的视光人才进一步深造提高；最后，眼视光技术职业本科建设是眼视光职业教育体系完善的内在需要，也关乎视光人才的高效培养。❏