在不确定中奋力前行

新年的钟声穿越熙攘人群，穿越静谧街区，承载绵延憧憬与脉脉乡愁，在匆匆流转的时光里提醒我们：2023来了！

回望2022，每个人都不是旁观者。你我都在核酸常态化往复中经历各自的困顿与成长。“紧急通知”“居家监测”“流调溯源”……这些“关键词”一次次猝不及防地冲击我们的生活秩序。我们中的很多人都在“居家”与“复课”的交替中辗转，在“线上”与“线下”的轮回中奔波。生活永远值得期待。致敬平凡的你，用那双渴望光亮的眼睛蛰伏在漫天的星光下，撑过了一个个难熬的夜晚。

云漫漫兮白日寒，天荆地棘行路难。人难免跌入这样或那样的困局，唯有接纳自己，内心才能有力量去破局。前路漫漫，我们抱团取暖、鼓劲向前，所有的问题都将会有解药。百年变局、世纪疫情，“无常态”“不确定”难道不正是时代的一种“常态”吗？纵使没有疫情，社会的演变、智能革命伴生的其他“不确定”同样存在——是的，这些“不确定”，既包含不确定的风险与挑战，也包含可能性的择取与创生！

这些“不确定”同样伴随着2022年的《教育家》。在对教育发展中种种“不确定”事件的观察与思考中，在对媒体自身成长发展面对的诸多“不确定”情境的接纳与应对中，我们努力向前为新的多样性和“可能性”去开掘，给这本7周岁的杂志灌注了充足的信心和蓬勃的能量。从蹒跚学步转向脚步坚定——我们坚持以“小切口”解决“大问题”，关注教师怎么有效“施教”，关爱学生如何健康“成长”，聚焦培养学生创新思维、公民素养、全球胜任力，甚至是如何在不确定时代学会生存、理解死亡、尊重生命，抵制“丧”文化，远离“精神内耗”；我们也从曾经的“面对面”到频繁的“屏对屏”，举办线上论坛百余期，邀请数百位校长分享己见……取得了良好的社会反响。

党的二十大报告进一步凸显了教育的基础性、先导性、全局性地位，彰显了以人民为中心发展教育的价值追求，也为《教育家》稳健坚实的事业发展指明了前行的方向和路径。致力于以“传播有力量的思想，影响有追求的师者”为使命的《教育家》，将以更加饱满的热情，带着昂扬的自信，穿越“不确定”的迷雾，继续做好“大国良师”“榜样园长”“中国好校长”系列公益活动，继续讲好优秀教师的故事，继续陪伴每一位平凡的师者，翻越山海，逐光而行！

纵使教育之路充满不确定，它依旧值得我们热爱！

纵使生涯之路充满不确定，它依旧值得我们期待！

不在幽怨中放弃，不在嗟叹中躺平，因为我们始终相信：春天是从寒冬中萌芽的！我们将坚定地与每一位有追求的师者携手，坦然面对不确定的未知，迎接新的可能性的阳光。

祝大家新年快乐！