让体质健康的种子在幼儿园生根发芽

◆王莉娜 安徽省蚌埠市固镇县示范幼儿园

幼儿阶段是儿童身体发育和各项机能发展极为迅速的时期，也是他们形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的心情、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。笔者拟将本园在开展体育游戏促进幼儿体质健康中的实践经验总结如下：

一、严格保证户外活动时间

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿每天的户外活动时间不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。”我们幼儿园每天积极开展晨间体育锻炼、早操活动和户外自主游戏活动。还配备了专业的男体能老师，配合各班开展体能活动。

二、合理的活动场地安排布置

根据园内的环境特点设置户外运动游戏场地，然后再根据幼儿的运动技能及每位幼儿发展水平的不同设置相应区域，为了尽可能地为幼儿创设相对丰富的户外游戏条件，我们充分地利用园内一切可利用的空间资源：大型玩具、沙池、水池、平台、内院、山坡、菜地等空间，供幼儿自主游戏，让幼儿园的空间得到最大化的利用。户外游戏场地和项目也是随着幼儿游戏水平不断的提升而不断更新。

三、丰富的游戏器材

我们大量地采购了各种有助于幼儿体质健康发展的体育器械，如：安吉游戏系列器械：木梯、滚筒、攀爬架等；感统训练器械：平衡车、高跷、大陀螺、绳梯；……