基于社团活动的高职院校学生综合素质提升的实践研究路径探析

张乃月 官如香

[摘要]随着社会的不断发展，国家越来越注重教育改革，学校对教育改革的关注也越来越全面，其中社团活动的教育价值也被不断挖掘。高职院校注重提高学生的综合素质，所以社团活动在高职院校中的发展及其作用得到广泛重视。本文以社团活动为基础，对高职院校学生综合素质的提升路径展开探讨，以期能够为相关教育工作者提供一定的参考价值。

[关键词]社团活动；高职院校；综合素质；提升路径

[中图分类号]G521 [文献标识码]A

[DOI]：10.20122/j.cnki.2097-0536.2023.07.047

引言

社团活动可以让大学生在参与社会实践中获得对社会活动的基本认识，从而提高其对社会的认识，不断提高自我。学生的综合素质和社团活动是相互关联的，社团活动可以让他们在现实的环境中进行社会实践，从而更好地将社会和校园生活有机地结合在一起，从而激发他们的主客观意识、有利于提高综合素质，因此需要给予足够重视。

一、社团活动与学生综合素质之间的内在联系

从《关于加强高校实践育人工作的若干意见》中可以看出，有关部门十分注重学生在实际工作中锻炼自身、提高自身的综合能力等[1]。社团活动是社会活动的一种浓缩和模仿，使大学生能够对社会行为有一个基本的了解，从而增强自身的社会觉悟，找到自身需要改进的方面，并进一步提升自身的综合素质。大学生的社会实践与综合素质存在着客观和主观上的联系，社团活动可以为其创造一个良好的学习氛围，使其融入到现实的生活中，使其主观生活意识得到增强，进而提高大学生的综合素质，并不断完善自我意识[2]。……