思政元素融入高职《跨境电商》在线课程的探索与实践

李颖芬

[摘 要] 《跨境电商》是电子商务专业的核心课程，也是商务英语的专业拓展课程。通过分析《跨境电商》在线课程的现状，深入挖掘课程中各任务点蕴含的思政元素，探索专业在线课程融入思政内容的途径和方法，可以为高职专业课在线教学与课程思政融合的设计提供思路和参考。

[关键词] 跨境电商；在线教学；课程思政

2020年5月28日教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》（以下簡称《纲要》），要求所有高校、所有学科要全面推进课程思政建设。高校要深化教育教学改革，充分挖掘各类课程的思想政治资源，发挥好每门课程的育人作用，全面提高人才培养质量。《纲要》指出：“要创新课堂教学模式，推进现代信息技术在课程思政教学中的应用，激发学生学习兴趣，引导学生深入思考。”

近年来，高职院校的教学模式呈现从线下教学到线上线下教学相结合的趋势，通过网络实施的在线课程教学活动蓬勃发展。专业课程的在线课程教学如何体现思政内涵，如何在传授课程知识和技能的同时，培养学生的理想信念、道德品格和社会责任感，是高职教师需要思考的重要问题。本研究基于课程思政的视角，探索在线课程融入思政元素的实施路径和方法。

一、高职《跨境电商》在线课程概况

（一）课程结构

《跨境电商》在线课程由课程信息、课程学习模块和课程学习管理三大模块组成。课程信息包括课程介绍、教学团队、教学安排、考核要求、证书管理、常见问题等内容；……