大力推动职业教育高质量发展为陕西现代产业体系建设赋能增效

2023-05-20 09:17中华职业教育社专家委员会委员丝绸之路职业教育联盟理事长李明富
陕西画报 2023年3期
关键词:供图产教陕西

中华职业教育社专家委员会委员丝绸之路职业教育联盟理事长 李明富

一技之长,能动天下。图为全国技能大赛陕西省选拔赛—数控车项目和综合机械与自动化项目赛场渭南技师学院供图

党的二十大报告从加快建设教育强国、科技强国、人才强国的战略高度,对职业教育改革发展作出部署,强调要“统筹职业教育、高等教育、继续教育协调创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位”,这为我国加快现代职业教育改革发展进一步指明了方向、目标。

站在新的历史起点上,陕西作为科教大省,教育特别是职业教育将赋予新的历史使命,我们要认真贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于职业教育重要论述精神,把职业教育摆在经济社会发展和教育改革创新更加突出的位置,加快推动职业教育高质量发展,努力为陕西现代产业体系建设赋能增效。

强化政策供给加快陕西现代职业教育体系建设改革

◁陕西省首席技师、陕西省技术能手刘艳申指导学生进行五轴数控加工 陕西工业职业技术学院供图

◁专业人才正在交流学习切磋技能 眉县职教中心供图

“十三五”以来,陕西职业教育发展取得积极成效,已累计为社会输送近160万名各类技术技能型人才,为我省经济社会发展和产业转型升级提供了有力的人才和智力支撑。在新的发展阶段,要以创新体制机制为突破,以强化政策供给为统领,持续优化职业教育类型定位,加快构建具有陕西特色的现代职业教育体系。一要积极落实中省已出台的关于职业教育的相关政策措施和项目支持;二要坚持统筹谋划,政策先行,政策引领。陕西财力有限,政策支持和制度安排更为紧要,诸如积极发展混合所有制职业院校,广泛吸纳民间资本兴办职业教育,支持高职院校“走出去”办学招收国际留学生,扩大职业院校办学自主权等等;三要在职业教育体系建设改革上下功夫。坚持突出中等职业教育的基础性地位,坚持就业与升学并重方针。要精心谋划推动新一轮高职“双高计划”的实施,建设一批高水平中、高职业院校和专业。探索研究生层次职业教育改革试点,支持本科层次职业教育参与专业学位研究生教育实践培养,与国外大学联合培养研究生层次职业人才,加大高端技能人才培养能力。

强化产教融合充分发挥企业主体作用

深化产教融合是增强职业教育适应性、实现高质量发展的根本要求和有效途径。一要紧贴产业办学,聚焦陕西现代产业发展特色,建立专业动态调整机制,其专业设置要优先向陕西重点(支柱)产业、数字经济等战略新兴产业倾斜。要提高我省职业院校相关专业与先进制造业、现代服务业、现代农业等产业契合度,提升毕业生专业对口率;二要充分发挥企业在职业教育发展中的重要办学主体作用,推动企业深度参与职业教育,鼓励企业举办高质量职业教育,明确企业开展职业教育的情况应当纳入企业社会责任报告,明确对产教融合型企业落实教育费附加、地方教育费附加减免及其他税费优惠等,这是新《职业教育法》对企业采取各种方式深度参与职业教育所给予的重要法律保障;三要建设一批产教融合型企业,以形成陕西推进产教融合的标志性成果引领校企合作深度发展。要建立由地方政府统筹、高职院校牵头、行业、企业深度参与的政校行企协同育人工作推进机制,有效促进职业院校专业与行业产业对接、课程与职业能力对接、实训基地与工作岗位对接、师资与行业企业对接,实现校企双元协同育人并在专业、教学、教材、师资、基地等方面共建、共享。

强化“双师型”教师队伍建设提升技术技能人才培养核心竞争力

一要制定职业教育教师队伍建设一览子政策措施,切实保障职业教育教师权利,提高其专业素质和地位;二要依托龙头企业和高水平大学建设一批国家职业教育“双师型”教师培养培训基地,以共建共享方式打造我省职业教育“师资高地”;三要研究制定省级“双师型”教师认定标准、实施办法,切实提升“双师型”教师占比和质量水平;四要采取有效措施,支持职业学校公开招聘行业企业业务骨干、技术能手和管理人才到职业院校任教;五要创新教师奖励及绩效工资制度,大幅提升公办职业学校教师绩效工资水平,有效提升职业院校核心竞争力。

△理论普及宣讲团向孩子们传播暑期安全、禁毒、防艾等安全知识 西安航空职业技术学院军士学院供图

△暑期“三下乡”社会实践活动的志愿者教留守儿童辨认植物 杨凌职业技术学院供图

强化宣传引导切实提高技术技能人才社会地位和待遇

一要大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代新风尚,对在职业教育工作中做出显著成绩的单位和个人按照规定给予表彰、奖励;二要制定出台提高技术技能人才地位和待遇的政策措施,引导鼓励更多年轻一代进入职业教育,实现“技能报国”;三要创造公平的政策和社会环境,保障职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会;四要加强舆论宣传,大力宣传讴歌新时代优秀技能人才、能工巧匠、大国工匠,使职业教育真正成为面向市场、面向实践、面向人人、人人出彩的伟大事业。

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