生态女性视角下解读安妮成长过程

【摘要】 蒙哥马利的代表作《绿山墙的安妮》自出版后，赢得了不同年龄层不同国家人群的喜欢，同时研究者纷纷从各个角度对它进行解读和探讨，发掘其深刻含义。本文从生态女性主义视角对主人公安妮的成长进行分析，探究生态主义和女性主义在该书中的种种表现，并围绕《绿山墙的安妮》中主人公孤女安妮的特殊人生经历对安妮的人物形象进行分析，揭示了安妮形象在促进女性觉醒、成长和环境中的意义。

【关键词】生态女性主义；《绿山墙的安妮》；成长

【中图分类号】I106      【文献标识码】A      【文章编号】2096-8264（2023）04-0004-03

【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.04.001

一、生态女性主义概述

生态女性主义是随着时代的需要而产生的一场社会和政治运动。它结合了环保主义、女性主义和女性对公平的渴望，关注自然与女性的联系，旨在构建和谐社会，揭示女性之间的普遍关系，反对父权制世界观和二元思维。生态女权主义者强调，女性更接近自然，应该宣传女性与自然的联系。他们还认为，女性和自然在父权社会中都处于非常低的地位以及由于男女对自然的体验、理解和评价存在差异，女性比男性更容易接近自然，因此女性是自然的最佳代表[2]。生态女权主义反对男性是世界中心的观点，倡导人与自然、男女平等。

生态女性主义的主要目的是解放自然和女性。它围绕自然与女性问题批判父权制统治，主张女性与自然的解放是不可分割的，主要反对人类中心主义，坚持分权，积极倡导爱、关怀和公平的伦理价值观，追求和谐。生态女性主义促进了自然与文化的互动，强调女性对自然和环境的态度，坚持自然与文化的相关性，把人放在自然中。他们认为，人类社会的理想模式是人与自然和谐共处的生态社会。

随着研究的深入，生态女性主义的理论专家和学者拓宽了研究范围，分析了自然发展、种族主义和社会发展中的不平等现象。因此，生态女性主义正逐渐得到更好的理解。生态女性主义认为，女性与自然有着密切的关系，倡导鼓励和促进女性的独特性，认为只有发动女性主义革命，建立女性主导的文化，才能实现“父权文化”的不公平变革。他们不仅强调女性与自然的关系，而且认为宗教中隐含的男性中心主義是破坏自然和环境的关键。女性应该放弃这种压迫性的限制，去寻求强调自然神圣性的新的精神信仰。

总之，西方生态女性主义主要关注女性压迫和自然压迫的理论和历史根源。通过改变人们的观念，改进人们的行为方式，最终可以缓解人与自然的矛盾，实现人与自然的和谐。

二、小说中生态女性主义的体现

我们很容易发现，生态女性主义体现在《绿山墙的安妮》中的方方面面。主要体现在两个方面：第一，自然使安妮找到成长的真正意义；第二，生态女性主义促进男女或人与人之间的和谐。

（一）自然促进安妮成长

生态女性主义认为，在批判父权社会对女性的压迫的同时，女性应该积极、自觉地参与理想社会模式的建构：首先，人是自然的一部分。生态女性主义者呼吁全世界尊重和爱护自然，在大自然中寻求灵魂的慰藉。在小说的开头，主人公的命运与美丽的自然风光息息相关。这部小说对自然的描写与众不同。作者以细腻的笔触和丰富多彩的色彩，向读者展示了阿文利岛上人们在美丽自然中平静生活的画面。对自然的描绘不仅给作品增添了情趣和浪漫，而且反映了自然对主人公内心世界的巨大影响。安妮意识到她是大自然的一部分，并与大自然中的生物产生了强烈的认同感。安妮被大自然的美深深打动，恳求卡斯伯特家留下她。大自然成了她最好的朋友，给了她生活的灵感。她觉得“一切都像是在召唤我”。安妮的经历来自于女性与自然之间的自然亲密关系，生态女性主义者相信这一点：“女性与自然对话……她能听到来自地球深处的声音……风在她耳边吹拂，树木在向她低语。”安妮把自然界的万物视为知己，认为它们和人类一样有着高尚而独立的灵魂。她用生动的语言给它们命名，比如把“大道”改为“愉悦之路”或把“湖”改为“闪光之湖”，把自然风景的色彩与人们对自然的主观感受用诗意的语言结合起来。安妮甚至用人名“邦尼”来称呼天竺葵，这是她对这种植物的尊重，也是对其身份的认可。

大自然比想象中的世界更真实、更可信，安妮无法停止欣赏大自然的美。在生态女性主义的理念下，自然是现实社会的一部分。当安妮融入大自然时，大自然不仅给她带来了审美享受，让她忘记了现实生活中的失望，而且让她感受到大自然对人的母爱之情，从而鼓起了面对生活的勇气。

（二）男女的和谐平等

生态女性主义者一直倡导一种男女平等、和谐、友好的新型关系。在《绿山墙的安妮》中，安妮打破了性别障碍，与男性相处异常融洽。在小说中，作者通过安妮与马修和吉尔伯特之间平等友好的交流，打破了传统的男女不平等关系。马修不仅扮演安妮的养父，还扮演了她的知己。他有着不善言辞又沉默寡言的性格，但却对小安妮充满耐心和喜欢。马修从不用传统观念约束安妮，相反，他对安妮充满尊重，愿意聆听她内心的想法。当安妮抱怨学习的困难时，马修会安慰她，“我觉得你什么都擅长……菲利普斯先生告诉我，你是学校里最聪明的学生之一，还说你‘进步神速呢”。马修认为自己和安妮是最好的朋友，他庆幸自己不用管教安妮，“管教孩子可是玛丽拉的义务——换作是他，他就只能深陷在管教义务和情感交流的冲突中而不能自拔了……他可以尽情地‘宠溺安妮。”马修认为有时候一些有必要的鼓励和支持比各种管教措施要有用得多。从马修对安妮的态度可以清楚地看出，在绿山墙农舍中，“女性从过去的对象变成了主题……男性对女性的轻蔑和规范不再存在……两性之间的对话和理解取代了冲突和冲突。”[1]马修以不同的方式相处，安妮和吉尔伯特是不相容的。但在看似不相容的关系背后，存在着一种特殊的默契。因为两个人处在同一个需要奋斗的环境中，虽然两个人经常发生冲突，但在幕后他们相互同情。在小说中，在马修去世后，吉尔伯特自愿辞去了他在阿文利亚安妮学校的教师工作，愿意到更远的地方去教书。安妮被吉尔伯特的忍让深深感动，她为自己的尴尬深感抱歉，最后主动向吉尔伯特表示感谢。在故事的结尾，安妮和吉尔伯特都有了一段美好的友谊。在接下来的小说故事中，他们订婚了。安妮和吉尔伯特之间的友好关系以及他们的幸福结局无疑揭示了作者对良好两性关系的渴望，以及她对建立新型男女友好关系将带来更好生活这一事实的积极态度。

三、安妮成长过程探析

家庭、自我追求和友谊对安妮的成长起着至关重要的作用。三者的结合，让曾经是孤儿的小安妮在寻找身份的过程中产生了联系和归属感，从而使小安妮健康快乐地成长。

（一）家庭的重要性

家庭一直是青少年文学的共同主题。不同的时代从不同的角度描述家庭，但它们都强调家庭之间的爱、沟通和理解。安妮多么渴望有一个家，这可以在第一章“想到来到一个真正的家，我又感到一阵愉快的疼痛……”就可以看出。在她的心里，只要她有一个家，一切都会很愉快。尽管被马修和玛丽拉收养，安妮还是从她来的那天起就把绿山墙当成了自己的家。虽然马修和玛丽拉都很普通，但他们都很善良和简单，他们的一举一动都影响着安妮。经过几年的相处和共同生活，他们像真正的家人一样彼此相爱。马修和玛丽拉花了很多钱和精力让安妮接受良好的教育，但他们得到的东西比钱更宝贵。他们的爱和奉献给了安妮一种不可抗拒的家庭责任感。

安妮曾经是个孤儿，对自己的外表感到自卑；她的许多想法和行动都没有被周围的人所接受。她无休止的梦想，从不在晚餐前祈祷，对林德太太粗鲁……对于一个正常的女孩来说是不可接受的，但当她有了家，有了玛丽拉的教养，马修对她的温柔和爱，她最终成了一个好女孩。是玛丽拉让她去上学，学习知识，玛丽拉的教育理念和女性意识表明，女性是自己的救世主——她们可以自己生存，可以争取经济独立。正是玛丽拉的选择使安妮最终意识到了自我存在的价值，发现自己处于想象的状态，实现了自我认同，从而展现了女性的成长主题。虽然玛丽莉亚非常喜欢安妮，但她对安妮的言行要求很严格。正是她塑造了安妮谦逊善良的性格，而不是自负和自私。

家不仅是原始情感的支撑，也是心灵的归宿。马修死后，几乎失明的玛丽拉无法管理农场，所以她决定卖掉绿色山墙农舍。安妮听到了这个消息，坚定地说：“玛丽拉，我们不卖绿山墙农舍。在我心中，绿山墙农舍在任何地方都是不可替代的，我不愿意离开它。只有在绿山墙农舍里，我才能快乐地生活。绿山墙农舍对你我来说都是最重要的，所以我们无论如何都不能卖掉它。”因此，家是安妮成长的一个非常关键的因素。

（二）自我精神的追求

作为孤儿，安妮不得不独自面对这个世界，没有父母的照顾。除了大自然带给安妮的美，以及美丽的绿色山墙农舍的光明和希望，安妮还相信她永远不会放弃一切。她热爱生活也热爱她所经历的所有。她说：“仅仅活着一天不是很好吗……”她毫不犹豫地接受了失去玛丽胸针的责任，只是为了能够呈现多次出现在她梦中的野餐，这也是安妮乐观和热爱生活的表现。不管她经历了多少，她总是保持善良。例如，在“覆盆子汁”事件中，巴里夫人认为安妮故意把女儿灌醉，认为安妮是一个完全无法治愈的坏女孩，永远不会被允许和女儿一起玩。这让安妮很伤心。她无法忍受她将与戴安娜永远分离的事实，更不用说失去他们发誓的友谊了。但在那个寒冷的雪夜，戴安娜患有哮喘的妹妹米妮处于危险之中。碰巧他们的父母不在家，附近也没有医生。戴安娜来找安妮帮忙。安妮以前有在别人家照顾双胞胎的经验，她迅速果断地处理了生病的孩子，使其脱离了危险。安妮在成长过程中经历了许多困难和挫折。但安妮凭借她的坦率和勇气，逐渐走上了标志着她成熟的“之字形道路”。随着故事的进一步发展，安妮也随着花朵怒绽而成长。她从一个脾性反复无常、言谈举止粗鲁的“坏女孩”变成了一个行为端庄、举止得体的女孩子。

安妮总是有一颗可爱的心。她会认为晕倒很美。“晕倒，晕倒是一件浪漫的事情。”对安妮来说，幻想和浪漫不仅是对抗孤独的武器，也是理想、道德和智力发展的形成力量。她热爱自然和生活。她的乐观情绪影响着她周围的每一个人。她的态度融化了玛丽拉，感染了这个小家庭。而这个家庭也不断受到她的感染。

安妮对自然的态度也是她内心的一个重要方面。安妮没有惧怕大自然，而是把绿色山墙的景色拟人化，把大自然视为她的朋友。“你怎么知道，只被称为天竺葵会伤害天竺葵的感情……你不会一直只想被称为女人。”安妮会给生活中所见的植物朋友起各种各样天真烂漫的名字，比如樱桃树的“雪皇后”，白桦树的“悠闲荒野”，绿色山墙果园的“情人之路”。每个名字安妮都会很乐意与周围的人分享，就像介绍朋友给别人一样。安妮在与大自然相处的过程中与大自然有着密切的联系。当遇到困难时，安妮会向大自然倾诉，从大自然那里获得治愈的力量[3]。

人们承认，蒙哥马利在塑造安妮形象方面确实做出了巨大的努力。一方面，安妮不能太完美，必须慢慢长大，具有成长性。蒙哥马利给安妮带来的成长正是人们希望看到的：善良和乐观的品质。

（三）友誼的力量

从一开始，安妮就渴望有一位知心朋友。在遇到戴安娜之前，她希望戴安娜喜欢她，用她自己的话来说，“哦，玛丽拉，我很害怕……如果她不喜欢我呢！那将是我一生中最悲惨的失望。”安妮总是喜欢夸大事情的严重性，因为她真的很情绪化。他们的友谊是如此纯洁和浪漫，以至于他们可以在未来的生活中携手应对许多困难。“我们必须携起手来，”安妮严肃地说：“……我们可以想象……我郑重地发誓，只要太阳和月亮还存在，我就忠于我的知己戴安娜·巴里……”作为最好的朋友，戴安娜对安妮的成长也非常重要，因为两个女孩发誓要彼此忠诚，并成为彼此最好的朋友。安妮和戴安娜之间的友谊经历了彼此的概念，快乐的相识，虽然其间有曲折，但他们的友谊充满了更多的甜蜜和幸福。安妮激怒了戴安娜的姑姑后，她学会了道歉，因为她关心他们的友谊，也因为她的诚实和坦率，她赢得了约瑟芬·巴里的原谅。戴安娜以其独特的魅力，抚平了小安妮身上一些极端的东西，在她的性格形成中扮演了一个潜移默化的角色，是一位忠诚的朋友和精神导师。

安妮的第二个朋友是吉尔伯特，上学的第一天，她被吉尔伯特取笑她最不满意的红头发。她用剪贴板打他。尽管吉尔伯特一再为自己的鲁莽道歉，但他们的关系令人担忧。然而，这种关系逐渐使他们成为研究中的竞争对手。尽管安妮坚决拒绝任何人提及他的名字，但当她遇到困难时，她会偷偷想起他，以激励自己。马修死后，吉尔伯特留在阿文利亚教书，以便让安妮照顾玛丽拉。他悄悄地放弃了自己的职位，以宽容和牺牲实现了安妮的孝道。这时，固执的安妮终于向吉尔伯特道歉，请求原谅。他们的友谊受到了一些曲折的考验。最后，他们两个就这样相爱了，幸福地走到了一起。事实上，他们的友谊一直存在，但安妮固执的性格拒绝承认这一点。这两个不同性别的朋友使安妮的生活不再孤独。一个在生活中陪伴着她，另一个在学习中敦促她不断进取，使她最终成长为一个善良、宽容、独立、体贴但传统的女孩。

亚里士多德曾经指出，所谓的友谊是一颗心在两个身体里。有了朋友，生活可以毫无疑问地快乐。因为友谊，他们不再感到孤独和失落。像孤儿安妮一样，她也能感受到友谊的温暖，拥有丰富多彩的生活，友谊支持她深情地生活在这个世界上。

四、结语

作为人类的精神支柱，文学作品最重要的特征之一就是促进成长。女性作家开始拥有一定的话语权之后，她们可以用文字表达自己的内心想法，讲述自己的经历，激励更多女性追求自我完善和发展。安妮闪耀着人性中最美丽的光辉和真美。也许我们每个人都曾经有过安妮，而安妮纯净善良、积极乐观的精神深深地感动着我们，陪伴着我们。

本文通过从生态女性主义的角度分析安妮的形象及其成长过程，发现蒙哥马利不仅旨在引导孩子们健康成长，而且旨在寻找一种真正的生态美学，倡导女性走出困境，挖掘潜力，创造更美好的明天。

参考文献：

[1]Mauro， Laurie Di.“Satire， Realism， and Imagination in ‘Anne of Green Gables. Twentieth-Century Literary Criticism Vol. 51. Detroit： Gale Research Inc”[M].1994.

[2]王文惠.男权·女性·自然—— 《简·爱》中的生态女权主义思想解读[J].天津外国语学院学报，2008，（03）：68-73.

[3]许海青.论《绿山墙的安妮》中的生态女性主义思想[J].文学教育（上），2019，（12）：45-47.

[4]露西·莫德·蒙哥马丽.绿山墙的安妮[M].王勋，纪飞等译.北京：清华大学出版社，2012.

[5]夏宗凤.《绿山墙的安妮》：作为一部成长小说的体裁研究[D].东北师范大学，2008.

作者简介：

杨张淼，女，汉族，西安工业大学硕士研究生，研究方向：翻译理论与研究。