幼小衔接的有效方法与科学指导几点思考

孙庚凤

将幼儿教育与小学教育相比，存在学习内容、学习时长、作业及管理方式不同的现象，这些差异需要幼儿尽快适应，以能够跟上小学教育教学的节奏，取得良好的学习成绩，为学生的未来发展打下良好基础。当幼儿在进入小学后不能很好地适应时，将影响学业，甚至出现焦虑、恐惧、厌学等问题。因此，为了能够使幼儿更好地适应小学教育，做好幼小衔接工作尤为必要，同时这也需要有关教职人员作更深层次的思考。

一、幼儿教育与小学教育之间的差异

1. 教育内涵不同

幼儿园的教育教学中侧重于以游戏促进教学，教师常会让儿童自由游戏，在游戏中探索、学习、发现知识，引导幼儿养成爱思考、爱学习的习惯。小学教育教学更侧重于正规课堂的教学方法，在课堂上为学生讲解知识；幼儿教学中更侧重保育，既要教育学生，又要保护、培育学生。小学教育需要学生有自理能力，没有保育环节。另外，幼儿园与小学校园的环境也存在不同，幼儿园中的教育教学环境更为自由、轻松；小学中的教育教学环境是有条理的，是一种受教师支配的学习环境。

2. 家长要求不同

在幼儿园的教育教学中，家长要求进行儿童的保育，保障儿童的健康成长，包括对于身体健康和心理健康双方面的成长呵护。幼儿园在开展教育教学工作时，也会遵循《幼儿园教育指导纲要》，按照该纲要中的原则、目标、内容要求等开展教育教学工作。小学教育教学中，家长侧重于儿童对知识的掌握要求，更为担忧学生的学习成绩情况，如家长要求孩子在学校学会并掌握基本的拼音、数学知识等。……