论研究生招考中的招考分离意蕴及其实践困境*

李安萍 王 亮 杨 琳

近年来，研究生（本文特指硕士研究生）招生考试中出现了一系列网络舆情事件，引发了社会的广泛关注，并对招生院校产生了一定的影响。比如 2021年，上海某大学因考生在群聊中泄露复试内容，取消30多位考生研究生拟录取资格事件；2022年，北京某医学院淘汰初试高分考生，而将初试低分考生录取的低分考生“逆袭”事件；2023年，苏州某大学凌晨发放研究生拟录取通知事件；2023年，报考上海某大学会计硕士专业，初试成绩第一名的考生，在复试过程中怀疑考题过于刁钻，导致总成绩排名倒数的事件；等等。可以看出，这些网络舆情事件均是发生在研究生招考中的招生环节，指向的核心问题是招生中的公平性问题，而这些公平性问题是在院校具备较大招生自主权的情况下引发的。姑且不论院校在研究生招生中是否存在有违公平的行为，抑或是网络传播中伴随有夸张误导之嫌，这类事件一定会在很大程度上令多数院校为避免陷入舆情的漩涡，而在人才选拔上倾向于保守与稳妥。同时，我们也发现，博士招生、高考招生却鲜有类似的舆情。其中的原因究竟是什么呢？笔者试图以研究生招考中出现的网络舆情事件为切入点，论证当下院校研究生招生自主权是缘于研究生招考蕴含着招考分离精神，但在其实施过程中，却会屡屡引发考生与社会的质疑，乃至于面临种种实践困境，并由此来印证博士招考中院校自主权的可行性和高考招考分离实施的艰巨性及其背后的原因。……