分级阅读标准引领下的产学研一体化探索

李艳辉?胡苗

【摘要】以北京师范大学出版集团“少儿分级阅读标准”战略项目的成功实践为例，初步探讨北京师范大学出版集团以分级阅读标准为引领，全面开展分级阅读基础研究、积极承担分级阅读标准起草、打造整体解决方案的产学研一体化探索路径，以期在分级阅读标准的引领下更好地为少年儿童服务，并随着中国国力的提升和影响力的扩大，促使中文童书惠及全球少年儿童。

【关  键  词】分级阅读标准；北京师范大学出版集团；童书出版；产学研一体化

【作者单位】李艳辉，北京师范大学出版集团；胡苗，北京师范大学出版集团少儿教育分社。

【中图分类号】G252.1【文献标识码】A【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2023.09.008

2023年2月24日，《3—8岁儿童分级阅读指导》团体标准正式颁布实施，中国书刊发行业协会少年儿童分级阅读标准研制与应用实验室挂牌成立，这标志着中国书刊发行业协会、中国教育装备行业协会学校图书装备分会、北京师范大学出版集团（以下简称“北师大出版集团”）发起研制的“3—8岁少年儿童分级阅读标准”项目取得阶段性成果。其中，北师大出版集团作为标准起草单位，在分级阅读出版领域探索了一条具有特色的产学研一体化发展道路。

2020年，北师大出版集团立项“少儿分级阅读标准”战略项目，承担北京师范大学产业在标准运营领域的战略探索任务。同时，北师大出版集团成立分级阅读项目组，负责实施这一战略项目。项目组由北师大出版集团总编辑李艳辉担任组长，由北师大出版集团的少儿教育分社、基础教育地方教材分社、品牌建设推广部和基础教育培训推广部4个部门共同组建，汇聚了阅读领域、销售、宣传推广、融合发展等方面的骨干。……