广西瑶族艺术元素融合到中职平面设计课程的研究

梁爱媛 陆福海

我国中职平面设计专业近些年的发展可谓突飞猛进，但是从设计创意的视角来审视问题，自主创新意识不够，设计思维很容易受到局限和束缚。为了解决这个问题，中职平面设计专业要优化专业建设，积极发挥出中职学校的育人价值，加强平面设计人才创新能力的培养力度。在中职平面设计课程教学中，学校可以尝试借助乡土资源，将传统的民族文化融入其中，来丰富平面设计的教学资源。其中在广西，瑶族艺术元素具有极大的应用价值，对于平面设计模块来讲具有较高的文化和艺术价值。本文通过对瑶族艺术元素融入中职平面设计课程教学的价值、问题以及对策进行深入的分析，为平面设计课程提供全新的发展思路，无论是对于平面设计课程本身的发展，还是地区民族文化的传播来讲都具有较为明显的促进意义。

瑶族是我国少数民族之一，伴随着时代的发展与进步，不断积累的瑶族传统文化展现出了悠久的文化底蕴。发扬传统民族文化，在不断追赶世界一流设计水平的时候，应该将当地民族的文化作为基础，来设计出符合我国特色的主流风格。广西作为瑶族少数民族的聚居地，民族文化特色十分浓郁。将地区特色文化融入平面设计课程中，可为我国中职学校平面设计课程的发展提供丰富的文化资源。

1 瑶族艺术元素渗透中职平面设计课程的价值

1.1 能够实现瑶族文化艺术的传承与发展