幼儿园区角游戏环境创设的策略

董素娟

区角游戏是幼师根据相应的培养计划，通过有目的地对游戏环境的控制来展开相应的教育活动，促使幼儿能够根据自己的意愿展开相应的游戏决策，保证幼儿得到全面有效的发展。幼儿园区角游戏环境的创设可以通过游戏空间大小、主題活动、空间布局、活动材料等方面的控制加以实现。

区角游戏环境创设的目的在于促使幼儿在认知、情感、社会性等方面得到全面有效的发展，保证幼儿能够健康快乐地成长。在目前的幼儿教学过程中，区角游戏得到了广泛的运用，能够有效地尊重幼儿的情感价值选择。幼师通过对区角游戏环境的设置促使幼儿能够积极参与到课堂教学中去，促使幼儿能够逐渐适应学校生活，社交能够得到有效的培养。但是，目前幼儿园区角游戏环境的创设依然存在部分问题。例如，区角游戏难度过大，主题选择不恰当等问题。基于此，本文对幼儿园区角游戏环境创设展开了相应的探讨。

1 合理设置区角游戏的空间大小

在区角游戏的创设过程中，幼师必须要选择合适的区角空间，确保能够满足区角游戏的创设。从现有的研究来看，区角游戏空间过大的话不利于幼儿开展合作性游戏，幼师难以实现对区角空间的掌握。区角游戏空间过小的话则会容易使幼儿心理上感到拥挤，促使幼儿产生消极行为。在进行区角空间划分的时候，应当在选择合适的主题游戏的前提下，根据幼儿的人数多少合理地选择区角空间。……