核心素养能力进阶

积累·运用

一、庆祝快乐的节日。

qīng chén____________ ，我和妹妹穿着表演fú zhuānɡ____________走在弯弯曲曲（qū  qǔ）的小路上，唱着优美动人的歌曲（qū  qǔ）。走进校园，水泥路像pū________  着一块地毯，上面还有pái liè________得很guī zé________  的鹅卵石。路旁的花儿从无人知道的地方突然冒出来，在草地上kuánɡ huān____________。来到礼堂，我们吹起dí____  子，跳起wǔ________，开始庆祝自己的节日。

1.看拼音写词语，注意横平竖直，撇捺舒展；再给“曲”用“√”选择正确的读音，让语段更通顺。

2.选择题：“kuánɡ  huān”一词让我感受到了花的（____ ）

A.疯狂，放纵任性   B.喜悦，纵情欢乐

二、感受古诗的魅力。

1.《山行》这首诗描写的是____ 季的山林美景，“________________________，________________________。”写出了诗人停下车来的原因。

2.“________________ 擎雨盖，____________  傲霜枝。”出自____ 代诗人________写的《赠刘景文》，诗人用“________________________ ，____________________  。”两句劝勉友人切莫消极度日，要珍惜大好时光，积极进取，努力奋斗。

3.“萧萧梧叶送寒声，________________________。”

是____   代诗人____________写的《夜书所见》中的诗句，表达了诗人的____________  之情。

4.古代儿童的生活也很有趣。“________________________ ，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，________________________   。”让我们仿佛看到了儿童因为想要捕蝉而忽然停止唱歌的画面。

阅读·鉴赏

花的学校（节选）

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他們关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。

雨一来，他们便放假了。

①树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。②这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

1.我会积累文段中有新鲜感的词语。

表示声音的词语：（  ）地响

表示动作的词语：（  ）着大手

表示颜色的词语：（  ）的、（  ）的、（  ）的衣裳

2. 我会关注有新鲜感的句子。

（1）读画横线的句子①，从“________________  ”可以想象到树枝们是好朋友；从“____________”可以想象到雷云拍着手邀请花孩子们出来玩耍的画面。

（2）从画横线的句子②中的“冲”字，我能体会到花孩子们____________________________   的心情。

3.请你展开想象，照样子写一写。

例：雨一来，花孩子们便放假了。

清风一吹，____________________________   。

____________________ ，____________________________   。

秋天的雨（节选）

①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。②你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。③它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。④金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。⑤橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！⑥菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……⑦美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.本段是围绕哪一句话来写的？请用“________   ”画出来。

2.联系上下文，想象画面，我们可以知道“五彩缤纷”的意思是____________________   ，词语“____________________   ”与它意思相近。

3.第⑤句话运用了____________的修辞手法，“________________”一词暗示了今年将是一个丰收年。 4.秋雨还会把颜色分给谁呢？仿照文中第②句话写一写吧。

秋天的雨把________色给了________________  ，________________________   像________________________  ，____________________________，____________________________   。

表达·交流

1.暑假里，彬彬除了每天读书、帮妈妈分担家务劳动外，还学会了踢足球。你在暑假里有哪些新体验呢？跟大家分享一下吧。

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2.新学期开始了，彬彬想参加班里的足球队，并为足球队取一个有创意的名字，你能帮帮他吗？

我设计的有创意的名字是：________________________________________

我的创意理由是：________________________________________________________________

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由刘东东供稿