依托适宜绘本开展戏剧课程的探索之旅

葛红梅

导读：绘本作为戏剧的最佳素材，具有其他类型文学作品不具备的独特价值。戏剧是一个良好的教学媒介，戏剧表演也是幼儿喜欢的艺术形式之一。我们从幼儿的兴趣出发，以绘本《11只猫盖房子》为载体，深度挖掘其中的教育价值，多角度、多途径开展了精彩的戏剧课程，引领幼儿在丰富有趣的活动中，获得审美体验、艺术创造、口语表达、问题解决、策划与合作等多种能力与品质的发展。

一、课程实施背景

开展主题活动“可爱的动物”时，我们在班级阅读区内投放了许多与动物有关的绘本。调查统计发现，幼儿最喜欢的动物是小猫，“11只猫”系列绘本深受幼儿的欢迎。幼儿时常三五成群地在区域活动看一看、餐前阅读听一听、餐后环节说一说。他们一起欣赏着、谈论着，被“11只猫”系列故事中生动的情节、有趣的场景深深吸引。

2005年至今，我园戏剧课程探索之旅已经走过10多年。自从幼儿园“十四五”戏剧课题研究以来，我们更能深切感受到戏剧带给幼儿的无穷乐趣。趁着一年一度的“童话节”开展之际，我们从幼儿的兴趣出发，深度挖掘绘本的教育价值，将绘本融入戏剧，引领幼儿在丰富有趣的戏剧活动中获得审美体验、艺术创造、口语表达、问题解决、策划与合作等多种能力与品质的发展。

二、课程实施阶段

（一）选择适宜绘本，确定课程方向

绘本作为戏剧的最佳素材，具有其他類型文学作品不具备的独特价值。作为戏剧的前身，其内容的选择是课程的重要方向。……