浅谈如何激发学生体育学习兴趣

安徽淮南市田家庵区第十八小学（232001） 王 君

小学生年龄小，天性好动。在体育课堂中，教师要根据学生的这一心理特点，有组织、有计划、有目的地激发学生的学习兴趣，使学生的体能得到锻炼，从而提高学生的综合能力，推动体育教学变革。因此，教师应从激发学生的学习兴趣入手，不断探究兴趣激发的方法，使课堂教学效果得到进一步增强，顺利实现教学目标。

影响学生体育学习兴趣的因素有很多，如教学内容、教学方法、教学场地和教师教学经验、学生身体素质等。不同的教学内容，采取不同的教学方法，往往会得到不一样的效果；同理，同样的教学内容，面对不同的学生，教学效果也是不一样的。在探索如何激发学生体育学习兴趣的过程中，教师要结合实际情况，综合考虑各种因素，力求找到最适合的方法。结合多年的教学经验，笔者总结了体育课堂中激发学生学习兴趣的常用方法，与大家共同探讨。

一、设计趣味游戏，激发学习兴趣

体育课堂中，教师应结合教学内容设计趣味游戏，激发学生的学习兴趣，使学生积极参与到运动之中，提高体育学习效率。教师要根据新课程理念的要求，从学生的体能素质、接受能力、运动强度等方面出发设计趣味游戏，以最大限度地激发学生的学习兴趣，使学生全身心投入到体育游戏之中，增强运动体验，达到强化体能素质的目标。

例如，教学“50 米快速跑”时，由于这节课的教学内容较单一，学生没有学习的兴趣，所以课堂上的表现不积极。……