小学道德与法治教学的实践与探究

□福建省漳州市长泰区岩溪中心小学 沈惠娜

传统教育理念和单一固定的教学方法已经不能很好地适应现代社会的发展需求。目前，国家对道德与法治的教学变得更为重视，因此在现代教学中积极大力开展小学道德与法治教育成为时代所趋。对于小学生来讲，他们对一些事物的认知更多是片面的、狭隘的，这就使其可塑性相比于成年人会更强。教师应该更为注重对小学生道德与法治的相关教学，结合适应小学生的教学方式，采用合理的教学理念，促使学生养成良好的思想道德品质，培养增强学生的法制意识。

小学是人生中非常重要的一个阶段，在这个年龄阶段中培养小学生良好的道德品质，加强其法制意识是最有效的且非常有必要。对于小学生而言，教师要加深其道德法制观念，帮助其树立正确的价值观念，积极、正确的引导显得特别重要。大力开展小学道德与法治教育与祖国的未来发展有紧密的联系。随着时代的不断进步与发展，人们对道德与法治观念的提升越来越重视。所以，小学道德与法治教学的开展是时代所趋。要想更好地开展小学道德与法治教育，要从实际问题出发、从实际学情出发，敢于转变固有的教学模式，有效改变传统的教学理念，将教师为主体转变为学生为主体进行教育教学。本文分析法治与小学道德与法治教学的关系和小学道德与法治教学特点，论述小学道德与法治教学的必要性，提出小学道德与法治教学的相关实践，即开展有效的道德与法治课堂教学；……