例谈阿波罗尼斯圆的应用

2023-08-31 05:37
数理化解题研究 2023年23期
关键词:题图综合题过点

吉 磊

(兰州天庆实验中学,甘肃 兰州 730030)

近年来,在各地中考中,对于重难点题型的考查多少都涉及到数形结合解决“极限值”的待定系数问题,在这里就不得不提到非常著名的“阿波罗尼斯圆”(简称“阿氏圆”)理论,这种方法可以帮助学生理解考查题型的设计初衷,从而整合所学相关知识的应用与拓展.

1 阿波罗尼斯圆的定义及定理

定理如图1,P是平面上一动点,A、B是两定点,PA∶PB=k,M是AB的内分点,N是AB的外分点且AM∶MB=AN∶NB=k,则P点的轨迹是以MN为直径的圆.

图1 点P轨迹图

2 “阿氏圆”在初中阶段的应用

2.1 阅读材料型(显露阿氏圆)

阿氏圆的关键解题步骤:

第一步:如图2,在OD上取点M,使得OM:OP=OP:OD=k;

第二步:证明kPD=PM;第三步:连接CM,此时CM即为所求的最小值.

下面是该题的解答过程(部分):

解在OD上取点M,使得OM:OP=OP:OD=k,

又∵∠POD=∠MOP,∴△POM∽△DOP.

任务:

(1)将以上解答过程补充完整.

考点:相似形综合题.

专题:几何综合题;应用意识.

分析(1)在OD上取点M,使得OM:OP=OP:OD=k,利用相似三角形的性质以及两点之间线段最短解决问题即可.

(2)利用(1)中结论计算即可.

解(1)在OD上取点M,使得OM∶OP=OP∶OD=k,又∵∠POD=∠MOP,∴△POM∽△DOP.∴MP∶PD=k,∴MP=kPD,∴PC+kPD=PC+MP,当PC+kPD取最小值时,PC+MP有最小值,即C,P,M三点共线时有最小值,

点评本题属于相似形综合题,考查了相似三角形的判定和性质,勾股定理,两点之间线段最短等知识,解题的关键是理解题意,学会用数形结合转化的思想考虑问题,属于中考常考题型.

2.2 非材料阅读型(隐藏阿氏圆)

图3 例2题图(a)

(1)求抛物线y=-x2+bx+c的表达式;

(2)连接GB,EO,当四边形GEOB是平行四边形时,求点G的坐标;

(3)①在y轴上存在一点H,连接EH,HF,当点E运动到什么位置时,以A、E、H、F为顶点的四边形是矩形?求出此时点E,H的坐标;

考点:二次函数综合题.专题:综合题.

分析(1)利用待定系数法求出抛物线方程;

(2)先利用待定系数法求出直线AB的方程,进而利用平行四边形的对边相等建立方程求解即可;

(3)①先判断出要以点A,E,H,F为顶点的四边形是矩形,只有EF为对角线,利用中点坐标公式建立方程即可;

解(1)∵点A(-4,-4),B(0,4)在抛物线y=-x2+bx+c上,

∴抛物线的方程为y=-x2-2x+4;

(2)设直线AB的方程为y=kx+n过点A,B,

∴直线AB的方程为y=2x+4,设E(m,2m+4),

∴G(m,-m2-2m+4),∵四边形GEOB是平行四边形,∴EG=OB=4,

∴-m2-2m+4-2m-4=4,∴m=-2,∴G(-2,4).

(3)①如图4,由(2)知,直线AB的方程为y=2x+4,设E(a,2a+4),

图4 例2题图(b)

∵以点A,E,H,F为顶点的四边形是矩形,

∴AB⊥AC,∴EF为对角线,∴EF与AH互相平分,

∴a=-2,p=-1,∴E(-2,0).H(0,-1);

②如图5,由①知,E(-2,0),H(0,-1),A(-4,-4),

图5 例2题图(c)

∵E(-2,0),

∴PE2=(p+2)2+(2p+4)2=5(p+2)2,

例3(2021·沙坪坝区校级模拟)在四边形ABCD中,AC交BD于点E,△ADE为等边三角形.

(1)若点E为BD的中点,AD=4,CD=5,求△BCE的面积;

(2)若BC=CD,点F为CD的中点,求证:AB=2AF;

图6 例3题图(a)

考点相似形综合题.专题:图形的相似;推理能力.

分析(1)如图7中,过点C作CH⊥BD于H,设EH=x.利用勾股定理构建方程求出x,即可解决问题.

图7 例3题图(b)

(2)如图8中,延长AF到G,使得AF=FG,连接DG,CG,延长GC交BD于T,过点C作CH⊥BD于H.想办法证明△AEB≌△ADG(SAS),可得结论.

图8 例3题图(c)

图9 例3题图(d)

(1)解如图7中,过点C作CH⊥BD于H,设EH=x.

∵△ADE是等边三角形,∴AD=DE=4,∠AED=∠CEH=60°,

∵CD2=CH2+DH2,∴25=3x2+(x+4)2,

(2)证明:如图8中,延长AF到G,使得FG=AF,连接DG,CG,延长GC交BD于T,过点C作CH⊥BD于H.

∵AF=FG,CF=FD,∴四边形ACGD是平行四边形,

∴AC∥DG,GC∥AD,∴∠CAD+∠ADG=180°,

∵△ADE是等边三角形,

∴AE=AD,∠AED=∠ADE=∠EAD=60°,

∴∠AEB=∠ADG=120°,∴∠CGD=∠EAD=60°=∠GDT,

∴△DGT是等边三角形,∴DG=DT,∠CTE=∠CET=60°,

∴△CET是等边三角形,∴CT=CE,∠CTE=∠CET=60°,

∵CB=CD,CH⊥BD,∴BH=DH,TH=EH,∴BT=DE,

∴BE=DT=DG,∴△AEB≌△ADG(SAS),∴AB=AG=2AF.

连接QT,TC.∵AB∥CD,∠BAD=90°,∴∠ADC=90°,

∵CF⊥AB,∴∠CFA=90°,∴四边形AFCD是矩形,

∴AD=AF,∴四边形AFCD是正方形,

∵CF=CD,∠CFB=∠CDO=90°,∴Rt△CFB≌Rt△CDO(HL),

∴∠BCF=∠DCO,∴∠BCO=∠DCF=90°,

∵BJ=JO,

∵∠QJT=∠QJB,∴△QJT∽△BJQ,

猜你喜欢
题图综合题过点
巧用全等形 妙解综合题
一次函数与几何图形综合题
诗趣(题图)
一个圆锥曲线性质的推广
an=f(Sn)型数列综合题浅探
“平面图形的认识(二)”测试卷
“圆”复习专题
“三角形”复习专题
综合题命题宜渐次展开和自然生长:由一道综合题的打磨说起
数学(二)