陕西省普通高校体育俱乐部发展现状与优化路径研究

康聪 梁慧敏 杨艳

（1、3.商洛学院 陕西 西安 726000；2.黔南民族师范学院 贵州 都匀 558000）

1、普通高校体育俱乐部的产生背景

2020 年8 月，国家体育总局和教育部联合印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》（以下简称《意见》）。《意见》提出，要在体教融合的背景下，促进青少年意志与品质等德智体美劳全面发展。在此背景下，要促进学校体育事业的进步，既要尊重一般的教学规律，又要以“立德树人”为基本观念，培养学生的核心素质，同时构建高校体育发展的人才链。体教融合是新时代教育领域改革的重大决议，是教育和体育部门的重点改革事项。因此，在体教融合的大背景下，构建应用型高校体育俱乐部，符合国家的政策方针，且在学校总体要求和体育课程要求层面来看，符合其发展的客观规律，将更好地展现出大学生体育活动形式的多样性，体现学生健康发展的自主性和积极性，为高校青少年的积极、健康成长提供有力保障。

高校教育的改革和发展是我国体育俱乐部模式产生的主要原因，体育俱乐部的发展符合国家的政策方针，高校体育的发展战略是其存在的基本条件。体育俱乐部根据学生的需求呈现出其多样性，因而促进了学生的学习主动性和探索性。随着俱乐部的进一步发展，学生在项目的选择上也越来越多样化，进一步促进了学生的人际交往和身体素质的提高。

虽然高校体育俱乐部已发展了多年，但是部分高校之间存在迎合与模仿的倾向，为了完成单位的任务而表现出功利主义；……