享受做班主任的每一天

凌荷仙

从事自己喜爱的职业，该是何等的幸福。喜欢做教师，喜欢做班主任，我是幸福的，与学生每天相伴，我的生活是何等美好。

喜欢·梦想

想做教师，源于我喜欢的教师，源于我儿时的梦想。

离开故乡20 多年，许多人、事都已淡忘，但是我的小学教师蒋老师、中学教师王老师和潘老师都还在我的记忆深处。蒋老师温柔可亲、宽容慈爱；王老师年轻热情、民主公正；潘老师学识丰富、风趣幽默。他们都在我的心中播下了梦想的种子——长大后要当一名教师。

喜欢做班主任，源于我喜爱的学生，我执着的梦想。

1996 年，我成了一名小学语文教师兼班主任。整天和学生在一起，虽辛苦，但一点儿也不觉得累，我的心被四十几个学生填得满满的。后来，由于学校工作需要，我担任信息技术专职教师，一个星期二十几节课，每天“送走”一个班又“迎来”一个班，一茬接着一茬。忙忙碌碌，心里却空落落的，总想有一个属于自己的班。

接下来，我每年向校领导提交申请，要求做班主任。直到2002 年，学校才“给”了我一个班。我用全部的热情经营这个来之不易的“大家庭”，从一年级到六年级，两千多个日子，我伴着学生，他们亦伴着我。送走这一届后，我就一直在高年段担任班主任，班级里发生的无数个故事让我感动、让我回味。

2013 年，我被调去另一所学校，由于岗位调整，我不再担任班主任。尽管我依旧教语文，也尽可能多地进班与学生接触，但总感觉缺点什么。这让我有些不安，甚至有些愧疚。……