延续性健康教育对PCI术后患者自我管理水平及预后的影响

蔡婵纯 唐嘉吕 林斌 陈善浆 林苗 施中平 陈浩浩

冠心病是由多种因素引起冠状动脉（下称冠脉）粥样硬化病变，导致冠脉管腔狭窄或闭塞的心脏疾病[1]。患者临床上常表现为心律失常、胸闷、胸痛、心肌梗死等症状。经皮冠脉介入治疗（percutaneous coronary intervention，PCI）是目前冠心病患者常用的治疗手段，具有微创操作、疗效及时显著、恢复快等优势，可有效恢复冠脉血流灌注[2]。然而PCI 术后，冠心病通常无法完全治愈，需严格控制并预防危险因素，规律、正确服药以及有效的健康教育干预才能保证预后的改善。在PCI术后患者出院居家期间，由于缺乏服药、病情管理等方面的监督、对疾病认知不足和不良生活习惯等原因[3]，易产生消极情绪，导致患者出现服药依从性差、自我效能感和自我管理能力低下等状况。因此采取从院内转向家庭延续性的健康教育措施，对PCI术后患者的预后具有重要意义。本文旨在探讨延续性健康教育对PCI术后患者自我管理水平及预后的影响，现将结果报道如下。

1 对象和方法

1.1 对象 选择2021 年3 月至2022 年3 月在温州市中心医院行PCI 术并顺利出院的100 例患者为研究对象，根据出院后健康教育方案不同分为对照组和观察组，各50 例，其中观察组在常规教育基础上行延续性健康教育，对照组行常规健康教育。观察组男22例，女28 例，年龄51～85（68.58±6.95）岁；对照组男23 例，女27 例，年龄50～84（68.30±7.30）岁。两组患者性别、年龄比较差异均无统计学意义（均P＞0.05）。纳入标准：符合冠心病诊断标准，以心绞痛、急性冠脉综合征、急性心肌梗死收治入院；……