高校科技人员创业意愿影响因素及提升对策研究

杨剑

（仙桃职业学院，湖北仙桃 433000）

创业，是创业者根据自己的知识储备分析经济环境，把握商业机会，合理分配资源，最终创造价值的过程[1-3]。创业支持体系，是指为推进创业活动而构建的包含组织、服务、制度的体系。通过创业支持体系，创业者可以将机会（项目）和各种资源有效整合，获取服务和信息，降低创业成本，提高创业成功率。基于此，本文通过问卷调查，对高校科技人员创业意愿影响因素进行分析，希望为我国高校科技人员创业提供借鉴[4-5]。

1 A省高校科技人员创业意愿及影响测度

创业理论将创业者划分为一类特殊人群，其具备某些人格特质，这些特质可以区分创业者和非创业者，而且可以解释不同群体的创业意向、创业行为以及创业成败的原因。创业是一种与社会环境密切相关的社会行为，分析创业意愿和创业行为可从分析社会环境着手。

从创业人格特质理论和创业环境影响理论的角度，深入分析吉林省科技人员创业意愿和创业行为的群体差异，精准寻找创业主体人群，改善创业环境，是提高吉林省科技人员创业意愿的重要工作[6-7]。因此，本文从个体因素和外部因素两个维度，对吉林省科技人员创业意愿影响因素进行分析，每个维度选取3 个变量，每个变量选取2～5 个变量指标，共计选择21 个变量指标，并分别设计题项，对科技人员创业影响因素进行测度。

1.1 个体因素指标及题项设计

在创业者中，科技人员具有特殊性，科技人员的思维方式、解决问题的方法、过程、价值取向、所需知识等方面与其他创业者存在明显区别。因此，本部分主要选取性格特质、能力特质、创业认同3 个变量，同时选取12 个变量指标，并基于选取的变量指标设计12 个题项，具体题项设计如表1 所示。

表1 个体因素指标及题项设计

1.2 外部因素指标及题项设计

本文选取资源环境、政策规范环境、服务环境3 个变量，同时选取9 个变量指标，并基于选取的指标设计9 个题项，对吉林省科技人员创业环境进行调查分析，为改善吉林省科技人员创业环境提供依据，具体题项设计如表2 所示。

表2 外部因素（创业环境）指标及题项设计

1.3 科技人员创业意愿测量指标

科技人员的创业意愿是本研究回归模型的原因变量。对于创业意愿的概念，国内学者给出的定义是：潜在的创业者或个人是否有创业态度、爱好、信念和计划等。因此，本研究中将创业意愿分为“十分强烈”“强烈”“一般”“不强烈”“十分不强烈”5 个等级进行测量，其中，将即使创业失败也会再次创业定义为创业意愿“十分强烈”；将目前正在创业定义为创业意愿“强烈”；将曾经进行创业尝试但创业失败定义为创业意愿“一般”；将以往没有创业经历，但目前有创业打算定义为创业意愿“不强烈”；将以往无创业经历也无创业计划定义为“十分不强烈”，具体题项设计见表3。

表3 科技人员创业意愿测量指标

2 高校科技人员创业意愿影响因素分析

2.1 问卷设计与调查

2.1.1 问卷设计

由于本研究的调查对象是科技人员，因而，必须要保证调查问卷的科学性和有效性。本研究的问卷调查主要包括三个部分：第一，卷首语，主要介绍问卷调查的目的、内容、匿名性和私密性，确保被调查者真实填写问卷；第二，个人基本信息，包括性别、专业、学历、家庭年收入等；第三，与本研究相关的主要变量（创业者个人特质、能力特质、创业认同、创业的资源环境、服务环境、政策环境以及创业意愿）测量题目。问卷的测量题项均采用Likert 5 点量表法进行测量和评价。其中，5 表示很符合自身情况，4 表示较符合自身情况，3 表示一般符合自身情况，2 表示较不符合自身情况，1表示不符合自身情况。

2.1.2 问卷调查

本研究主要通过问卷调查法对吉林省、广东省、北京市等省市科技人员创业意愿进行调查研究，选取来自高校、事业单位、政府机关以及民营企业的科技人员作为调查对象。该问卷利用问卷网网站进行发放，邀请科技人员进行线上答题。本次调查共收集有效问卷335份。

2.2 样本描述性统计分析

在收集到的样本中，有效参与调查的科技人员样本总数为335 个，具体有效样本描述性统计分析结果见表4。

图8为理论仿真及实验测量的有光束抖动情况下，单模光纤及两模光纤的平均耦合效率与随机抖动幅度标准差σr的关系曲线.由图可看出，两模光纤和单模光纤的平均耦合效率均随σr的增加而单调递减，当σr相同时，实验测得两模光纤的耦合效率始终高于单模光纤.当σr为5 μm时，实验测得两模光纤的耦合效率为19.97%，此时单模光纤耦合效率下降到7.87%，两模光纤的耦合效率比单模光纤高12.1%.可见少模光纤相比于单模光纤对随机抖动的容忍度更高.

表4 调查对象基本情况

2.3 问卷的信度及效度分析

在获得初始问卷后，为保障问卷题项和体系的合理性、有效性，通过预调查的方法对变量测评的有关题目内容展开修正，把不符合内容的有关题目修正或是删除，得到最终发布的问卷。预调研共计发放问卷60份，回收60 份，经过统计，有效问卷数量为60 份。此次预调研的目标是验证初始问卷的效度与信度，基于调研工作的结果，运用SPSS 22.0 统计分析软件，针对获取的材料展开了研究，问卷信度、效度分析见表5 与表6。

表5 问卷量表信度分析结果

表6 问卷量表效度分析结果

2.4 科技人员创业意愿影响因素回归分析

从以上相关分析结果可见，创业者性格特质、资源环境、创业认同、能力特质、服务环境、政策环境6 个影响因子与创业意愿之间存在明显的相关性。但是，这种相关关系是没有公式的函数形式，需要进一步探索各变量之间的相关关系，进行回归分析。回归分析是研究变量之间相互关系的方法，回归分析的目的是揭示因变量与自变量之间的关系。本研究主要通过一元线性回归对研究假设进行了检验分析。

2.4.1 性格特质与创业意愿的线性回归分析

本研究以性格特质为自变量，以创业意愿为因变量，进行一元线性回归分析，结果如表7 所示，性格特质与创业意愿呈显著正相关（β=0.649，P=0.000 ＜0.01）。因此，假设H1 的“性格特质与创业意愿正相关”成立。

2.4.2 能力特质与创业意愿的线性回归分析

本研究以能力特质为自变量，以创业意愿为因变量，进行一元线性回归分析，结果如表8 所示，能力特质与创业意愿呈显著正相关（β=0.826，P=0.000 ＜0.01）。因此，假设H2 的“能力特质与创业意愿正相关”成立。

表8 能力特质与创业意愿的回归分析

2.4.3 创业认同与创业意愿的线性回归分析

本研究以创业身份为自变量，以创业意愿为因变量，进行一元线性回归分析，结果如图9 所示，创业身份与创业意愿显著正相关（β=0.760，P=0.000＜0.01）。因此，假设H3 的“创业认可与创业意愿正相关”成立。

表9 创业认同与创业意愿的回归分析

2.4.4 资源环境与创业意愿的线性回归分析

本研究将资源环境作为自变量，将创业意愿作为因变量，进行一元线性回归分析，结果如表10 所示，资源环境与创业意愿显著正相关（β=0.342，P=0.000＜0.01）。因此，假设H4 的“资源环境与创业意愿正相关”成立。

表10 资源环境与创业意愿的回归分析

2.4.5 服务环境与创业意愿的线性回归分析

本研究将服务环境作为自变量，将创业意愿作为因变量，进行一元线性回归分析，结果如表11 所示，服务环境与创业意愿显著正相关（β=0.364，P=0.000＜0.001）。因此，假设H5 的“服务环境与创业意愿正相关”成立。

表11 服务环境与创业意愿的回归分析

2.4.6 政策环境与创业意愿的线性回归分析

本研究以政策环境为自变量，以创业意愿为因变量，进行一元线性回归分析，结果如表12 所示，政策环境与创业意愿显著正相关（β=0.417，P=0.000＜0.001）。因此，假设H6 的“政策环境与创业意愿正相关”成立。

表12 政策环境与创业意愿的回归分析

因此，基于以上分析，回归分析结论如表13 所示。

表13 研究假设验证结果

3 研究结果分析与讨论

3.1 科技人员性格特质与创业意愿的关系讨论

本研究假设科技人员的性格特征与创业意愿有正向关联。线性回归分析结果显示，性格特质和创业意愿的标准化系数为0.546，达到显著水平（P＜0.01），假设成立。也就是说，创业者的个人特质会影响科技人员的创业意愿，具有冒险、敢为、拼搏精神且性格坚韧的创业者创业意愿往往更强烈，这与大多数学者的研究结论相一致。

3.2 科技人员能力特质与创业意愿的关系讨论

本研究首先提出一个假设：科技人员的能力特质与创业愿望正向相关。数据分析结果显示，能力特质和创业意愿的标准化系数为0.644，达到显著水平（P＜0.01），假设成立。由此可见，科技人员的能力特质对科技人员的创业意愿有着非常重要的影响，创业能力越强，创业意愿越强。在能力特质描述中，创业教育得分较低，即调查对象对创业教育的感知度较低，这与我国当前创业教育体系不健全的背景相一致[8-10]。创业教育是引导创业的重要激励因素，很多学校开设了创业课程，组织了创业大赛，提高了在校生的创业能力，但普遍存在的问题是缺乏完善的创业教育体系。在教育对象方面，很多学校将创业教育视为就业指导的一部分，课程主要面向即将毕业的学生，而不是将其融入大学生培养的全过程[11-13]，对有创业意愿但已经工作的人员的培训也不足。在课程设置上，创业教育偏重于理论教育，忽视学生创业技能的培养。创业能力不仅指获得创业相关的知识、技能和经验，还包括创新精神、识别和把握机会的能力、沟通能力等综合素质。提高科技人员创业能力，有利于促进科技人员树立创业信心，激发创业热情。

3.3 科技人员的创业认同与创业意愿的关系讨论

本研究课题假设科技人员的创业身份与创业意愿是正向关联的。创业认同与创业意愿的标准化系数是0.725，达到显著性水平（P＜0.01），假设成立，即科技人员创业认同对创业意愿起重要作用。科技人员对待创业的态度，主要取决于科技人员群体的价值取向和所处环境的创业文化。有关研究表明，吉林省近年来经济发展速度加快，但大部分企业仍缺乏自主创新意识和企业家精神，社会上也难以形成鼓励创新的创业文化。创业意愿的形成，不仅取决于创业者的主观态度，同时，创业榜样、当地企业家的数量和文化氛围、家族对创业的态度等几个方面也会对创业者的创业认同产生影响，进而影响其创业意愿[14]。因此，为科技人员创造良好的创业文化环境，营造创业氛围，可以明显提高其创业意愿。