延安时期干部思想理论教育的有效经验

延安时期，党对干部的思想理论教育以解决干部的“本领恐慌”为基本宗旨，以文化教育和实践教育助推思想理论教育，以最新的中国化的马克思主义为主要教育内容，坚持以“少而精”为方法原则，取得了良好的教育成效。

前言

党的二十大报告中提出要建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍，对干部的思想理论素质提出了新的更高的要求，也对新时代的干部思想理论教育工作提出了新要求和新任务。延安时期，党在开展干部思想理论教育的实践中形成了有效经验，对新时代的干部思想理论教育工作具有一定的借鉴价值。

一、以解决干部的“本领恐慌”为基本宗旨

毛泽东指出：“我们队伍里有一种恐慌，不是经济恐慌，不是政治恐慌，而是本领恐慌。”[1]突出表现为一些干部缺乏群众观点和群众方法、不能准确理解和落实党的方针政策、不懂得团结和教育自己的同志、无法辨别真假马克思主义。

（一）教育干部学会坚持群众观点和群众方法

延安时期，中国共产党是无产阶级革命政党，党领导下的革命干部来源于人民群众，也必须能够回到群众身边，服务群众、领导群众、教育群众，从而壮大革命力量。然而，在全面抗战初期，一些干部不能密切联系群众，不能通过有效的宣传组织工作来发动群众支援革命。例如，一名搞宣传工作的同志，在延安城墙上写一个标语，特意把“工”中间那一竖打了一个折弯，在“人”的右面这一笔加了三个撇。……