爷爷画的马

2024-02-18 14:19黎诺禧
小读者·爱读写 2024年1期
关键词:画马坐垫悟性

黎诺禧

墨点儿喜欢画画,尤其喜欢画马。墨点儿的爷爷是一位画马的行家,造诣很深,水平也很高,甚至有很多人不惜花重金买他的画,可见他有多厉害。

墨点儿画马时请教爷爷,爷爷会耐心地教他怎么画,怎么处理细节,怎么画出美感。好景不长,爷爷因重病住院不能画画,也不能教墨点儿画马了,但他给墨点儿留下一幅画。那幅画上有三匹有灵魂的马,爷爷给它们分别起名“注意力”“耐心”“感觉”。虽然这三个名字很奇怪,但墨点儿还是每天仔细观察这幅画,并用铅笔细细临摹。?

可墨点儿终究是个孩子,始终临摹不出三匹马的神韵。他不明白自己为什么画不好,明明已经练好基本功了,该注意的地方也注意了,为什么就是不如爷爷画得好?墨点儿每天都被这个问题困扰着,渐渐变得浮躁,还经常发脾气。

爸爸妈妈为了缓解墨点儿的压力,便带他上山露营。那座山高耸入云,树木茂密,阳光只能透过树叶的缝隙照进树林。墨点儿感觉像进了热带雨林,开心极了,在森林里奔跑。

跑着跑着,墨点儿看到了一个山洞。他有些害怕,可好奇心占据了他的大脑。他举着手电筒,小心翼翼地走进洞内,四处张望。突然,前面传来了轻轻的谈话声,墨点儿更加好奇,不由得加快了脚步。

走了三四分钟,墨点儿看到前面有一个石炕,炕上放着一张茶几和四张坐垫,其中三张坐垫上还坐着三匹马。墨点儿觉得这三匹马十分熟悉,可又说不出在哪儿见过。它们见到墨点儿也不吃惊,而是礼貌地打招呼:“嗨,墨点儿,你好啊!”墨点儿胆怯地回答:“你……你好,你们好。”墨点儿心想:它们怎么知道我的名字?

这时,其中一匹马说:“我知道你是画马的,而且始终画不好。对不对?”墨点儿很震惊,忍不住问道:“你怎么知道?”那匹马又说:“嗨,你别管,反正我们三个可以提高你画马的技术,甚至超过你爷爷。”墨点儿听了,兴奋极了,心中的疑问也抛在了脑后。他颤声说:“真的?好啊好啊,你们快点教我。”于是,三匹马让墨点儿坐在茶几旁的坐垫上,准备为他授课。

三匹马授课的方式很奇怪。首先是第一匹马授课。它拿出一个小钉子,让墨点儿仔细看这个钉子是什么颜色。洞内的光线很暗,墨点儿仔细看了很久,才犹豫地说是黑色。“哈哈,错了。”那匹马说,“这其实是蓝色。再来!”第二次墨点儿又错了。这样反复训练20多遍后,墨点儿终于能准确无误地看出各种物品的颜色。

轮到第二匹马授课了。它让墨点儿保持一个姿势,在台阶上坐两小时。虽然墨点儿感觉很奇怪,但也照做了。可不到十分钟,墨点儿就坐不住了,总是动来动去。第二匹马看着他说:“如果你连这点都做不到,就别想让我们教你了。”听到这句话,墨点儿下定決心,按它的要求做。时间慢慢过去了,墨点儿一动不动地坐了两小时。第二匹马很高兴:“我已经教完你了,让第三匹马教你吧。”

这时,第一匹马和第二匹马开始画马。过了一会儿,就画好了。在此过程中,第三匹马让墨点儿看它们是怎么画的,画好之后又让他仔细观察。墨点儿一眼看出第二匹马画得更好,可又找不出原因。第三匹马看出了墨点儿的疑虑,微笑着说:“你仔细回想它们画马的过程,有什么感觉?”墨点儿仔细回想一遍,仍然想不出。

第三匹马又说道:“它们画马时有什么不一样?”墨点儿再次仔细想了一遍,说:“第二匹马画马时,全身心都放到了画马这件事上,而第一匹马则动来动去,左顾右盼,根本没有认真画马。”

第三匹马听了哈哈大笑:“对!想把马画好,就要投入整个身心和注意力,再加上足够的耐心,然后处理好所有细节,还愁画不好吗?”墨点儿恍然大悟,之前自己画马时总是浮躁不安,而且缺乏感情,感觉就像在画一个陌生的事物,所以总是画不好。找到了原因,墨点儿迫不及待地想画一匹马试试,同时也想向三匹马老师道谢,可当他转身时,却发现前面空空如也。

回家途中,墨点儿想起自己在洞内遇见的三匹马,它们不就是爷爷画的那三匹马吗?双方外形不仅一模一样,而且每匹马教给他的,也是爷爷给三匹马取的名字……

指导老师 危菊英

名师点评

本文语言朴素,故事曲折生动。墨点儿喜爱画马,却因为缺乏注意力、耐心和悟性,始终画不好马。机缘巧合之下,他进入一个山洞,遇到了爷爷画笔下的三匹马。在三匹马的教导下,墨点儿明白了画马需要注意力、耐心和悟性。通过这个虚构的故事,小作者想告诉读者一个道理:要想学有所成,专注力、耐心和感悟思考很重要。

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