基于ABET理念的“航空叶轮机械原理”课程教学改革思考

茅晓晨 高丽敏 赵磊

摘  要：新工科背景下的航空发动机类专业卓越人才培养急需更先进的教学理念和创新教学方法，文章基于ABET认证的标准和理念，从教学内容、教学方法、学习成果评价以及课程思政四个维度出发，针对目前“航空叶轮机械原理”课程教学和人才培养中存在的问题进行现状总结与改革思考，以期推进该课程建设的可持续发展，不断提高航空发动机类工程技术人才培养质量，更好地与产业发展、社会需求、科技前沿等紧密衔接，为促进航空发动机产业的健康发展服务。

关键词：航空发动机；ABET；教学改革；持续改进

中图分类号：G642    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2024）17-0058-04

新工科建设是我国面对科技革命和产业变革给出的教育应答、时代应答、主动应答和中国应答。深入推进新工科建设中的理论研究、内容方式、组织模式及实践体系创新，探索构建产学研用多要素融合、多主体协同的育人机制，对培养能够解决我国“卡脖子”问题的卓越工程师和提升国家硬实力至关重要。［1-2］

航空发动机被誉为“工业皇冠上的明珠”，而我国的航空发动机技术一直落后于欧美、俄罗斯等航空强国，仍然是我国目前面临的关键“卡脖子”技术之一，因此航空发动机研制已上升为国家战略。在此发展形势下，培养符合国家发展战略、满足与航空发动机行业发展相适应的技术人才成为发展相关产业的关键。

叶轮机械是航空发动机的核心部件，对发动机的性能至关重要。……