
亲爱的小朋友们,其实看图写话藏着不少妙招呢!掌握“细节”“联想”“谋篇”这三大法宝,就能轻松地把图片中的精彩,变成笔下生动的文字。让我们一起开启奇妙的写作之旅吧!
仔细看图抓细节

黄老师

孙光雯
小朋友们,观察这四幅图时,一幅一幅按顺序看,每一幅图讲了什么内容?
第一幅图中的小猴子拿着粉色气球,身旁有小兔子和小松鼠,他们玩得很开心。

第二幅图多了小鸟。
第三幅图气球被小鸟啄破,大家都吓了一跳。
第四幅图小猴子拿着皮球。

我们可以从小动物们的表情、动作入手,比如小猴子一开始拿气球时的得意,气球破掉时的惊讶等,这些细节是写作的重要依据。

丰富情节展联想
现在我们可以基于图片内容合理展开联想。小猴子为什么会有气球?小鸟为什么要啄破气球?

小猴子可能是从树洞里拿出了珍藏已久的气球。
小鸟也许是把气球当成了奇怪的果实。
小鸟可能是想和大家一块玩耍。
小松鼠和小兔子看到气球破掉后会有什么反应?会产生怎样的对话?我们可以通过联想来丰富故事的情节,加入语言、动作和神态描写,画面会变得更生动有趣。

寻找关联谋全篇
写话时还要注意四幅图之间的连贯性。我们可以按照事情发展的顺序,也可以采用“先声夺人”的写法,先写气球破掉,抓人眼球,再揭示原因。只要顺序合理故事便能趣味十足。

气球风波
二(8)班何沐
写作顺序:1-2-3-4
在美丽的森林里,住着一群可爱的小伙伴,有古灵精怪的小猴子、活泼俏皮的小兔子,还有机灵聪慧的小松鼠。……