促进高中教育优质特色多样化发展
——武汉市2010年高中教育教学工作会在江夏召开

促进高中教育优质特色多样化发展
——武汉市2010年高中教育教学工作会在江夏召开

【本刊讯记者王爱民】全国教育工作会议的召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布，正在有力推动武汉教育，武汉高中教育将呈现优质、特色、多样化的发展趋势。9月29日至30日在武汉市江夏区召开的武汉市2010年高中教育教学工作会议已初显了这一变化。

会议以学习贯彻全教会和教育规划纲要精神，推动武汉高中教育发展为主题。市教育局基教处处长夏春胤对教育规划纲要的指导思想、工作方针、战略目标、工作任务等方面进行了深入的剖析，强调要创新办学体制和模式，促进学校的多样化发展；要坚持课改，促进学校的特色发展；要抓有效德育和高效课堂，促进学校内涵发展。要努力办好每一所学校，教好每一名学生。市教育局副局长徐定斌，站在新课改的高度，分析了武汉市高中教育发展特点，认为武汉市高中新课改准备早、思路明、重推进，效果明显，教育质量稳步提升，学校多样化发展渐成气候。学校要坚持走内涵发展之路，不断提升教育质量；要坚持走多样化办学之路，促进学校办学体制、办学模式、培养方式的多样化，满足老百姓对教育发展的多样性需求。市教育局局长谢世腰作了主题讲话，他充分肯定了武汉市高中教育教学的成绩，对全教会的指导方针、战略目标、战略主题、保障措施等进行了全面深入的解读。分析了武汉市教育的发展形势，指出武汉高中教育目前处在由规模扩张向稳定规模、内涵发展的上升期；由传统教育向现代教育发展的跨越期；由“有学上”到“上好学”的变革期；由传统粗放教育到现代优质教育的攻坚期。明确了普通高中的办学任务，强调高中学校要真心实意、实实在在的实施课程改革，要以改革创新的精神，立足普及、规模适度、内涵发展、提高质量、多样化办学、特色化发展。要努力实现高中教育由重点发展向均衡化发展的转变，实现由规模发展向内涵协调发展的转变，实现由规范办学向规范办学与特色发展的转变。

2012年的高考将由大纲模式过渡到课标模式，2011年的高考是湖北省大纲模式下的最后一届高考，因此，2011年的高考备考备受关注。市教科院教研室主任朱长华作了《总结成绩，分析现状，不断进取，开创未来》的报告，报告通报了全市2010年高考的骄人成绩，结合高三9月调考，分析了武汉市2011届高三学生的学习现状，并对高三备考提出了指导意见。市教科院院长王池富作了题为《大题小做，有为有位》的讲话，要求教师要充分尊重教与学的规律，认真琢磨老大纲与新课程不同背景下高考命题的原则和技术，探索知识与能力并重的素质化备考策略，要更新观念，明确教材比资料重要、思维比操作重要，要科学改造教材、有效改造课堂、适当改造资料、合理改造考试，提高备考实效。

全市103所高中学校的校长，15个区教育局的分管局长、中教科长、教研室主任以及武汉市教科院、武汉市招考办等有关单位的负责人近200人参加了大会。会议还采用分组形式，围绕高中课改、学校特色发展、“有效德育”和“高效课堂”等问题进行了广泛的讨论，江汉区教育局和华中师大一附中等9个单位就各自高中教育的重点、亮点、特点作了大会经验交流。为期两天的会议分别由市教育局基教处朱俊副处长和夏春胤处长主持。